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幼兒園季節(jié)教案:快樂(lè)的夏天

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-10 09:30:15

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

  2、能認(rèn)識(shí)夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。

  3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面理解故事內(nèi)容。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  體驗(yàn)和朋友在一起快樂(lè)的心情。(通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè),遷移到自己與同伴)

  活動(dòng)難點(diǎn):

  抓住故事內(nèi)容,并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事大書(shū)《快樂(lè)的夏天》幼兒用書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒自主閱讀,初步感知故事內(nèi)容

  1、教師交代故事的名稱,請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀圖書(shū)。

  ——蟋蟀要去找好朋友,它的好朋友是誰(shuí)呢?

  ——它們?cè)谝黄鸶墒裁矗?br />
  二、利用大書(shū)分段欣賞故事,再次理解故事內(nèi)容

  1、欣賞第一段

  ——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友?

  ——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺(jué)得熱?

  ——蟋蟀找到了誰(shuí)?你們聽(tīng)過(guò)蟬叫的聲音嗎?怎么叫?蟋蟀和蟬做了什么事?它們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)怎么樣?為什么?

  2、欣賞第二段

  ——蟋蟀離開(kāi)了蟬先生的家會(huì)去找誰(shuí)呢?它們做了什么事情?感覺(jué)怎么樣?為什么?

  ——夏天可以吃什么冰涼涼的東西?你見(jiàn)過(guò)荷花嗎?什么時(shí)候在哪里?

  3、欣賞第三段

  ——蟋蟀離開(kāi)青蛙去找了誰(shuí)?它們做了什么好玩的事情?它們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)怎么樣?為什么?

  ——除了躺在石頭上數(shù)星星,在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)?

  三、情感遷移,表達(dá)對(duì)夏天的感受與聯(lián)想

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺(jué)得很快樂(lè)?

  2、畫(huà)一畫(huà)“我的快樂(lè)夏天”。

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