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幼兒園小班科學教案:可愛的熊貓

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-11 08:24:57

說兩句

  活動來源:

  通過主題“動物朋友”使幼兒對動物熊貓有了基本的認識,幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓是我國第一保護動物,對熊貓的認識有了濃厚的興趣,因而開展了下面活動。

  活動一:

  活動名稱:可愛的熊貓。

  活動目標:

  1、了解熊貓的外形特征和生活習性。

  2、初步了解熊貓與人們之間的關系。

  活動準備:

  1、熊貓圖片。

  2、熊貓詳細資料。

  活動過程:

  1、教師組織幼兒進行猜謎語游戲,導入課題。

  2、出示熊貓圖片,引導幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。

  3、提問:讓幼兒根據(jù)老師的問題說一說。

  ——熊貓是什么樣子的?

  ——熊貓的樣子像誰?

  ——它在那里生活?

  ——它喜歡吃什么?

  ——為什么它喜歡吃竹子呢?

  ——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎?

  4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關系。

  ——小朋友們,你們喜歡熊貓嗎?為什么?

  ——大熊貓現(xiàn)在很稀少,怎樣保護大熊貓呢?

  5、請幼兒學熊貓走路的樣子走出教室。

  教學效果:通過此次活動,幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習性,培養(yǎng)了幼兒對稀有動物熊貓的關注欲望。

  活動二:

  活動名稱:熊貓(粘貼添畫)

  活動目標:

  1、鞏固加強幼兒對熊貓的認識。

  2、學習粘貼方法.

  3、學習添畫熊貓的四肢和五官。

  活動準備:

  漿糊;作業(yè)紙;水彩筆;半圓形圓形黑色蠟光紙。

  活動過程:

  1、與幼兒一同復習熊貓的外形特征。

  2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫步驟。

  3、幼兒作業(yè)老師巡回指導。

  4、幼兒作品展示。

  5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品,結束。

  活動效果:

  通過延伸活動的開展,(粘貼熊貓)讓幼兒認識了圓形、半圓形,培養(yǎng)了幼兒動手操作能力,達到很好的效果。

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