來源:家庭教育碎碎念 作者:SharonHolbrook 2018-08-16 11:00:11
最后,我想葬禮可以連接過去、現(xiàn)在和未來。
我的祖父是一名醫(yī)生,他從醫(yī)五十多年,救死扶傷無數(shù),許多他的患者也紛紛來參加葬禮,在留言簿上寫下對我祖父的哀思。
其中有一位患者回憶道:“當(dāng)時我病情惡化,很多醫(yī)生都不愿意給我做手術(shù),怕承擔(dān)風(fēng)險。但是李醫(yī)生卻欣然答應(yīng)了我的手術(shù)請求,如果不是他妙手回春,我不可能還活在這世界上,是李醫(yī)生給了我第二次生命!”
聽罷,在場的所有人都熱淚盈眶,我提醒孩子:“也許在80年后,你也能給你的孫子講一個故事,我們的親人是一位杏林豪杰,他的一生懸壺濟(jì)世,他是一位和平時代的英雄!”
作者:SharonHolbrook
翻譯:汪醬
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