幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):媽媽的愛(ài)

　　幼兒園大班語(yǔ)言教案、

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀兒歌，豐富幼兒詞匯“暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的”。

　　2、感知媽 媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能大膽地向同伴進(jìn)行講述。

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，增進(jìn)幼兒愛(ài)媽 媽的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與兒歌內(nèi)容相符的情境課件，如媽 媽為寶寶穿衣；媽 媽為寶寶做飯等情境。

　　2、歌曲《世上只有媽 媽好》、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師播放歌曲《世上只有媽 媽好》，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師提問(wèn)：歌曲中都唱到了誰(shuí)？

　　教師提問(wèn)：你們的媽 媽愛(ài)你們嗎？老師還有一首好聽(tīng)的兒歌呢！你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里的媽 媽是怎樣愛(ài)寶寶的。

　　2、教師一邊播放課件中的相關(guān)情境，一邊有感情地誦讀兒歌，并幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)涵。

　　教師出示媽 媽為寶寶穿衣的情境圖，誦讀“寶寶冷了，媽 媽把愛(ài)藏在暖暖的外套里”。

　　教師提問(wèn)：兒歌里的寶寶怎么了？媽 媽是怎么做的？媽 媽為什么會(huì)這么做呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：媽 媽愛(ài)寶寶!

　　照此句式依次引導(dǎo)幼兒通過(guò)兒歌中的每個(gè)生活細(xì)節(jié)，感受媽 媽愛(ài)的無(wú)處不在。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒完整地、有感情地誦讀兒歌2---3遍，教師注意糾正幼兒發(fā)音。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活中的經(jīng)歷，感受媽 媽對(duì)自己的愛(ài)，并樂(lè)于表達(dá)自己對(duì)媽 媽愛(ài)的情感。

　　教師：小朋友，你們的媽 媽是怎樣愛(ài)你們的？

　　你們愛(ài)自己的媽 媽嗎？可以怎樣表達(dá)對(duì)媽 媽的愛(ài)呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽講述，鼓勵(lì)幼兒將愛(ài)大聲講出來(lái)：“媽 媽，我愛(ài)你！”

　　活動(dòng)延伸：

　　在日常生活中，引導(dǎo)幼兒將愛(ài)勇敢地向其他人表達(dá)出來(lái)。

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