家庭教育三大誤區(qū)對孩子成長的影響(2)

　　“替不了”的爹媽“顧不上”的學(xué)校誰來補齊家庭教育短板

　　“三歲看大，七歲看老。青少年時期性格、習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子的成長具有重要作用，而在此過程中，家長的作用又無可替代。”石家莊市十五中班主任張麗表示，相同的老師教出來的學(xué)生在性格、交往、學(xué)習(xí)等多方面表現(xiàn)出較大差距，這跟父母的言談舉止和對子女的教育方法有很大關(guān)系，因此家長要高度重視家庭教育。石家莊市十五中教育處主任張壽明說：“家長不能把學(xué)校當(dāng)成托兒所，把孩子送進學(xué)校就萬事大吉了，家長要多和老師溝通，及時根據(jù)孩子具體情況進行指導(dǎo)。”

　　“有些家長的家庭教育理念落后，方法不夠科學(xué)，而學(xué)校又不可能替代家長。”據(jù)翟紅娟老師介紹，為了解決家長不會教的問題，目前國內(nèi)出現(xiàn)了各種形式的家長學(xué)校，專門為家長傳授教育知識。

　　翟紅娟說，家長學(xué)校一般有面授、網(wǎng)上家長學(xué)校、廣播家長學(xué)校、電視家長學(xué)校四種形式。有些家長學(xué)校還自編了教材，我省的省家長學(xué)校組織編寫的《家庭教育手冊》就是其中較完備的一套。

　　是否有必要上家長學(xué)校，家長學(xué)校的實際教學(xué)效果如何，是當(dāng)前家長們最關(guān)心的問題。對此，省家長學(xué)校張艷輝打了這樣一個比方：“孩子染上壞習(xí)慣就像生病一樣，剛發(fā)現(xiàn)癥狀時不去醫(yī)院診治，等到晚期就難辦了。”參加過家長學(xué)校的一位家長對筆者說：“以前孩子總和我對著干，我對他不是打就是罵。聽老師講完和孩子溝通的技巧后，我試著和他交流了幾次，沒想到我們爺倆居然能心平氣和地談話了。”據(jù)這位家長介紹，在家長學(xué)校，能得到教育專家權(quán)威指導(dǎo)，聽優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗，還能和其他家長一起討論好的教育方法，很有針對性。

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