美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的家庭教育(4)

　　奧巴馬說(shuō)：“我身上最好的東西都要?dú)w功于她。”這個(gè)她就是奧巴馬的媽媽。她告訴兒子，“不要被恐懼或狹隘的定義所束縛，不要在自己周?chē)�筑起圍墻，我們�?yīng)當(dāng)盡力在意想不到的地方找到親情和美好的事物”。正是由于媽媽良好的教育與引導(dǎo)，奧巴馬沒(méi)有為自己的膚色所困惑，生活在自卑的陰影中；正是因?yàn)閶寢尩奶拐\(chéng)與寬容，奧巴馬沒(méi)有生活在父母離異的陰影中，而是從媽媽那里了解到爸爸的聰明、幽默、擅長(zhǎng)樂(lè)器和有一副金嗓子——顯然奧巴馬遺傳了爸爸優(yōu)秀的基因；正是受到媽媽積極樂(lè)觀(guān)、勇于進(jìn)取精神的影響，奧巴馬總是能抓住機(jī)遇，迎難而上。

　　奧巴馬在寫(xiě)給自己兩個(gè)女兒的信中提到母親對(duì)他的教育：“這正是我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，奶奶想要教我的功課。她把獨(dú)立宣言的開(kāi)頭幾行念給我聽(tīng)，告訴我有一些男女為了爭(zhēng)取平等挺身而出，游行抗議，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為兩個(gè)世紀(jì)前白紙黑字寫(xiě)下來(lái)的這些句子，不應(yīng)只是空話(huà)。她讓我了解到，美國(guó)所以偉大，不是因?yàn)樗�完美，而是因�(yàn)槲覀兛梢圆粩嗟刈屗�變得更好，而讓它更好的未竟任�?wù)，就落在我們每個(gè)人的身上。”奧巴馬的媽媽把獨(dú)立宣言念給奧巴馬聽(tīng)，從小對(duì)他進(jìn)行自由、民主和美國(guó)精神的教育，并且從小給他講述“領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家”的理念。她對(duì)奧巴馬說(shuō)：“你不能像那些只顧享樂(lè)的人一樣，總是坐等著機(jī)會(huì)送上門(mén)來(lái)。”

　　在生活中，奧巴馬的媽媽會(huì)帶兒子一起觀(guān)賞日出日落，會(huì)帶兒子去看月色，熱愛(ài)生活，享受生活。奧巴馬的繼父曾經(jīng)告誡過(guò)他，“最好成為強(qiáng)者，如果你不能成為強(qiáng)者，那么就成為智者，然后再去為強(qiáng)者出謀劃策，使他們愛(ài)好和平”。成長(zhǎng)在一個(gè)國(guó)際關(guān)系的大家庭中，奧巴馬的夢(mèng)想是一個(gè)黑人青年在生存的掙扎中成就的。在大學(xué)，他選擇了國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)；做社工激發(fā)了他從政的熱情，他考進(jìn)哈佛大學(xué)攻讀法學(xué)博士……這是奧巴馬成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，而不僅僅是為了謀生。

　　而奧巴馬也把這種勵(lì)志教育貫穿到自己的家庭教育中，他告訴女兒們?cè)诳吹讲徽�確的事物時(shí)，要敢于挺身而出加以矯正，并努力工作讓其他人也能獲得“你們所擁有的機(jī)會(huì)”。他希望她們能成為有同情心和有責(zé)任感的女性，建設(shè)一個(gè)美好的、充滿(mǎn)希望的世界！

　　愛(ài)的教育、生命的教育、勵(lì)志教育……破碎的家庭，完整的家庭教育。奧巴馬的成長(zhǎng)讓我們看到家庭教育的重要性，更讓我們看到父母身上所肩負(fù)的責(zé)任：也許我們不能給孩子一個(gè)最好的家，但是我們可以竭盡所能地給孩子良好的家庭教育！

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