動(dòng)畫片會(huì)阻礙孩子培養(yǎng)專注力(2)

　　言行暴力骯臟受模仿

　　很多人認(rèn)為，動(dòng)畫片里面的對(duì)話能幫孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，甚至有家長(zhǎng)購(gòu)買英文動(dòng)畫片，希望孩子能學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。但語(yǔ)言發(fā)展中最關(guān)鍵的因素是人與人的直接交流，而非電視中的單向語(yǔ)言。孩子學(xué)說(shuō)話，除了語(yǔ)言本身，還需感受聲調(diào)、表情、說(shuō)話節(jié)奏和身體語(yǔ)言等，這些通過(guò)動(dòng)畫片是無(wú)法獲得的。

　　還有一些動(dòng)畫片情節(jié)消極、負(fù)面，比如熱播的《熊出沒(méi)》，充斥亂砍濫伐等非法行為，各種打斗暴力行為等，僅10多分鐘就出現(xiàn)20多句臟話，讓不少孩子學(xué)會(huì)“見(jiàn)鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅詞語(yǔ)。更有甚者，國(guó)內(nèi)有孩子模仿《喜羊羊與灰太狼》中用鍋烤活羊的情節(jié)，將小伙伴燒傷。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果語(yǔ)言環(huán)境不純凈，就會(huì)給他們一個(gè)學(xué)習(xí)源。孩子的辨別能力又差，學(xué)到這些臟話、暴力行為，會(huì)在生活中運(yùn)用，周圍人會(huì)產(chǎn)生激烈的回應(yīng)，強(qiáng)化了孩子對(duì)此的運(yùn)用。

　　相比之下，大多數(shù)歐美動(dòng)畫影視公司有明確的受眾年齡定位，專門針對(duì)幼兒的動(dòng)畫片會(huì)嚴(yán)格控制與暴力相關(guān)的道具、動(dòng)作和畫面。而國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有這么詳細(xì)的規(guī)定，要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來(lái)鑒定。家長(zhǎng)最好陪孩子一起看電視，評(píng)論與分享動(dòng)畫片。通過(guò)與孩子一起觀看動(dòng)畫片并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉�，引�?dǎo)孩子正確分辨理想與現(xiàn)實(shí)。

　　音效尖利刺耳引狂躁

　　許多家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子看動(dòng)畫片可以“磨耳朵”，尤其是英文動(dòng)畫對(duì)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣特別有幫助。但幼兒期是感覺(jué)發(fā)育的快速期，這時(shí)孩子柔嫩的器官對(duì)有害的視、聽(tīng)覺(jué)刺激敏感性比較高，所以應(yīng)盡量避免孩子長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視，同時(shí)電視的音量也不要過(guò)高。

　　音效的類型對(duì)孩子聽(tīng)力和身心發(fā)育影響也很大。比如一些機(jī)械的聲音、打打殺殺的聲音等，非常刺耳，比如《熊出沒(méi)》中砍伐樹木的聲音、《喜羊羊與灰太狼》中紅太狼用平底鍋打灰太狼的聲音，成年人聽(tīng)了都很難受，對(duì)孩子聽(tīng)力的影響可想而知，甚至?xí)�誘發(fā)孩子產(chǎn)生狂躁情緒。

　　因此，家長(zhǎng)給孩子選擇動(dòng)畫片時(shí)，聲音也是一個(gè)很重要的因素。可以選擇《獅子王》、《天空之城》、《泰山》、《海底總動(dòng)員》等畫面精美，配音、音樂(lè)令人陶醉，充滿親情、贊揚(yáng)善良的作品，有好的價(jià)值觀的體現(xiàn)。吳學(xué)東的孩子小時(shí)候也愛(ài)看動(dòng)畫片，但他認(rèn)為要控制適度，以免犧牲孩子的視聽(tīng)覺(jué)發(fā)育和心理發(fā)展。

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