幼兒思維訓(xùn)練題：小敏原來有多少錢

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒思維訓(xùn)練題，希望對(duì)寶貝學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　小敏到文具店買文具，她用所帶錢的一半買了一支圓珠筆，剩下的一半買了一支鉛筆，，還剩下一元錢。小敏原來有多少錢？

　　解析：

　　解決這道題，首先要先讓孩子明白題意。關(guān)鍵點(diǎn)在于小敏花了一半的錢買了一支圓珠筆，那么她是花的錢多，還是剩下的錢多呢？當(dāng)孩子明白是一樣多的時(shí)候，我們可以用簡單的圖來表示，孩子看起來就會(huì)覺得很直觀。

　　在畫圖的過程中，先把一個(gè)圓平均分成2部分，花掉左邊的錢，就剩下了右邊的另一半錢，然后買鉛筆又花了一半，花掉了右上部分的錢。最后還剩下1塊錢。然后我們接著倒著推回去。買完鉛筆之后只剩下1元，那如果我不買，原來應(yīng)該是1+1=2元，所以右邊是2元。如果我們不買圓珠筆，那么原來就應(yīng)該是 2+2=4元。除此之外，還可以拿4塊錢，真實(shí)的模擬花錢的場景，讓孩子看到錢變化的過程。

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