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幼兒園小班音樂說課稿《灑水車》

來源:幼教網(wǎng) 2018-09-05 16:16:02

說兩句

灑水車

  各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!我是來自XX第一幼兒園的楊XX,今天我說課的內(nèi)容是“小班音樂游戲《灑水車》”,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程以及延伸活動(dòng)等方面進(jìn)行具體闡述。

  【教材分析】《指南》在“藝術(shù)領(lǐng)域”針對(duì)3-4歲小班幼兒提出這樣的教育目標(biāo):①能跟隨熟悉的音樂做身體動(dòng)作。②能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比較少,灑水車對(duì)他們來說既神奇又有趣,它不僅會(huì)灑水,還會(huì)唱歌,圓鼓鼓的車身造型很特別、很好玩,容易引發(fā)小班幼兒的探究興趣。本次教學(xué)活動(dòng)過程中,教師借助一段非常簡(jiǎn)潔、節(jié)奏分明的MP3音樂為小班幼兒營(yíng)造出“馬路上的灑水車”的游戲情境,循序漸進(jìn)地幫助幼兒在欣賞音樂、動(dòng)作模仿、游戲體驗(yàn)的過程中逐步感知并了解灑水車的功能和特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo)地萌發(fā)出小班幼兒“趣味模仿、寓學(xué)于樂”的游戲樂趣。

  【活動(dòng)目標(biāo)】根據(jù)這一段“奧爾夫”音樂的教材特點(diǎn)、以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,我將本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)定位為:

  1.感知樂曲的旋律和節(jié)奏,感受樂曲歡快、愉悅的音樂性質(zhì),借助動(dòng)態(tài)圖譜理解樂曲的樂句結(jié)構(gòu)。

  2.理解游戲的玩法,遵守游戲的規(guī)則,體驗(yàn)“趣味模仿、寓學(xué)于樂”的游戲樂趣。

  【重點(diǎn)】幼兒自主創(chuàng)編馬路上的灑水車“行進(jìn)開車”和灑水車“澆花”的肢體模仿動(dòng)作,要求創(chuàng)編的肢體模仿動(dòng)作合拍且節(jié)奏穩(wěn)定。

  【難點(diǎn)】自主閱讀、看懂音樂圖譜,并借助動(dòng)態(tài)圖譜理解樂曲的樂句結(jié)構(gòu)。

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