影響家庭親子溝通的六大問(wèn)題

影響家庭親子溝通的六大問(wèn)題

　　每個(gè)家庭都存在著親子溝通的問(wèn)題，溝通的方式多種多樣，有效的家庭親子溝通，可以促使孩子健康的成長(zhǎng)，家庭親子溝通通常會(huì)有哪些問(wèn)題呢？

　　一、家教缺失

　　根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)80%的家庭都存在著家教缺失的問(wèn)題�，F(xiàn)在的家庭教育普遍存在著四大沖突：期望值與孩子表現(xiàn)的沖突，保護(hù)孩子與溺愛(ài)的沖突，交往的沖突和評(píng)價(jià)的沖突。

　　二、忽視心理健康

　　據(jù)心理學(xué)家分析，每個(gè)人的孩童時(shí)期都會(huì)有四種心理需求：父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)心；得到別人的贊賞；被接受，被尊重；在家里有地位。

　　三、感情缺位

　　目前我國(guó)的離婚率處于歷史較高水平，由于工作原因父母長(zhǎng)期分居、再婚重組、打工奔波等等，這就導(dǎo)致了很多的單親家庭、留守家庭、繼父繼母家庭、流動(dòng)家庭、隔代撫育、溫暖缺失等各種類型的家庭。孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，95%以上的孩子的情感世界都會(huì)出現(xiàn)不同程度偏差，對(duì)身邊和社會(huì)的人際關(guān)系及個(gè)人情感都會(huì)帶有家庭的色彩。

　　四、兩面性教育

　　當(dāng)面苛責(zé)，背后表?yè)P(yáng)，兩面性教育影響道德認(rèn)同和親子共識(shí)，容易造成溝通障礙。

　　五、忽視非智力因素培養(yǎng)

　　這些家庭的特點(diǎn)是：只抓學(xué)習(xí)，不講成績(jī)；考了第一，家長(zhǎng)還不滿足。

　　六、父母是“網(wǎng)絡(luò)盲”

　　有一份針對(duì)17歲以下孩子的家庭教育調(diào)查顯示，“網(wǎng)絡(luò)盲”已經(jīng)影響到了父母與孩子的交流。有七成的孩子希望能與父母一起“上網(wǎng)沖浪”，卻只有兩成的家長(zhǎng)能夠滿足孩子的愿望。

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