家長(zhǎng)教養(yǎng)子女需平衡發(fā)展“4Q”(2)

　　心理健康，需提高情商(EQ)：

　　決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關(guān)愛(ài)，提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內(nèi)心想法，給他們安全感和信任�？刂魄榫w是情商中比較重要的內(nèi)容。家長(zhǎng)首先應(yīng)允許孩子表達(dá)情緒；其次要引導(dǎo)表達(dá)情緒的方式，讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有界限，不應(yīng)損害別人的利益和損害物品，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，遇到問(wèn)題時(shí)要講道理、說(shuō)緣由。

　　應(yīng)對(duì)壓力，需提高逆商(AQ)：

　　國(guó)外有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有什么教育比逆境來(lái)的更實(shí)在！”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務(wù)，并充分信任孩子，即使做壞了或者造成一定損失，也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，積極幫助他找出問(wèn)題所在，再重新開(kāi)始。

　　讓孩子學(xué)會(huì)在有要求的時(shí)候要“等待”。例如給孩子喝奶時(shí)，告訴他奶涼了才能喝；給孩子一塊包著糖紙的糖，告訴他耐心剝開(kāi)才能夠吃到糖。學(xué)會(huì)等待，是對(duì)付逆境的一大能力。

　　新時(shí)代需要全面發(fā)展的人才，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，今后要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更多，所以家長(zhǎng)有責(zé)任在孩子小的時(shí)候就培養(yǎng)其平衡發(fā)展各項(xiàng)能力，不要只是注重智商，而忽略了其他才能的鍛煉，讓孩子能夠全方位齊頭并進(jìn)。

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