來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-20 17:13:07
青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻不成熟的時(shí)期,他希望得到大人的尊重,又對(duì)父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強(qiáng),心靈的大門只朝著同齡人開(kāi)放,這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。
5、激勵(lì)比指責(zé)重要——欣賞孩子,告訴他“你能行”
一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。
我小時(shí)候有兩大愛(ài)好,一是畫畫,5歲時(shí)畫了一只大公雞,我母親說(shuō):“太好了!我早就說(shuō)過(guò),你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”
于是,我更愛(ài)畫了,黑板報(bào)從一年級(jí)畫到高三,到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào),后來(lái)就辦了《中國(guó)少年報(bào)》;
二是愛(ài)跳舞,五年級(jí)那年北京市舞蹈學(xué)校來(lái)招收小演員就有我一個(gè)。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當(dāng)我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個(gè)老師從我身邊走過(guò),瞟了我一眼說(shuō)“哼,腿都不直還跳舞呢!”
從此之后,我一跳舞就想起那話,后來(lái)就不敢再跳了,再后來(lái)干脆不跳了。
所以我對(duì)父母說(shuō),孩子從小生長(zhǎng)在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會(huì)把“你不行”內(nèi)化為“我不行”,他就真的不行了,"說(shuō)你行,你就行,說(shuō)你不行,行也不行!"
其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有沒(méi)有天分不重要,重要的是有沒(méi)有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡。
教育孩子是個(gè)漫長(zhǎng)又富有智慧的過(guò)程,多用正面、積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,少挖苦、諷刺,讓孩子在溫暖又和諧的家庭環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
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