來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-25 11:15:13
教育孩子不能僅停留在令行禁止上
小孩做錯(cuò)了,有些家長(zhǎng)雖然會(huì)制止,但是會(huì)跟孩子說“哎呀妞妞怎么這樣呀,下次可不許喔~”、“你再這么做我就揍你!”這是典型的熊孩子養(yǎng)成之路。為什么不許?家長(zhǎng)有沒有和孩子清講道理呢?有沒有告訴孩子這么做錯(cuò)在哪里、為什么公共場(chǎng)合喧嘩是不合適的?好了,家長(zhǎng)的道理沒有講,那就罷了,那在孩子下次犯錯(cuò)時(shí)拜托你遵守諾言嚴(yán)厲批評(píng)孩子。結(jié)果再次犯錯(cuò)后,家長(zhǎng)還是說同樣不疼不癢的話,家長(zhǎng)覺得這樣已經(jīng)算教育了孩子,沒啥問題,可小孩已經(jīng)不把家長(zhǎng)的話放在心上了。于是,接下來(lái),孩子在公共場(chǎng)合吵鬧了起來(lái),如果家長(zhǎng)喝斥他,他會(huì)吵鬧得更兇。
細(xì)細(xì)想來(lái),這樣的分析不無(wú)道理。不僅僅是禮貌教育,對(duì)孩子教育的方方面面都應(yīng)當(dāng)讓孩子明白令行禁止背后的原因,比如會(huì)影響別人、會(huì)跟自己造成人身危險(xiǎn)等等,而不是單純地喝止孩子。
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