教師心得：“追求贏”到“學(xué)會(huì)輸”

“追求贏”到“學(xué)會(huì)輸”

　　有一年，我見(jiàn)我們?nèi)�運(yùn)會(huì)柔道冠軍的時(shí)候，覺(jué)得很受啟發(fā)，問(wèn)他心得，他說(shuō)我們剛剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，第一課就是學(xué)會(huì)摔倒之后不受傷，你首先必須不斷地被人打敗，然后你會(huì)滾翻，用特定姿勢(shì)確保你倒下之后，傷不了你。他說(shuō)這是最重要的一課，我們也要教會(huì)孩子失敗之后不受傷，在失敗后看到光明。

　　我曾經(jīng)和白巖松老師交流了北京奧運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)會(huì)的心得。兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)的轉(zhuǎn)播，他都參與了。在北京奧運(yùn)會(huì)上，他的感覺(jué)是。我們的運(yùn)動(dòng)員只會(huì)贏，贏了之后熱淚盈眶，我們不會(huì)輸。在倫敦，他感覺(jué)到，歐洲運(yùn)動(dòng)員都學(xué)會(huì)了輸，他們即使拿個(gè)第6、第8、第21，都開(kāi)心得不得了。因?yàn)樗麄冎�道自己想要什么，他在那個(gè)過(guò)程中已經(jīng)有了收獲。比賽只是整個(gè)過(guò)程中的一段而已，并非全部。

　　教會(huì)孩子從追求贏到學(xué)會(huì)輸．決定孩子一生的命運(yùn)。我的兒子他小的時(shí)候，特別喜歡和他的爺爺下軍棋、圍棋、象棋。為什么?因?yàn)槊看味际撬麪敔斴斀o他。后來(lái)我看不下去了，我和他下．每次都會(huì)讓他輸。盡管他不愿意和我下，但我每次讓他必須跟我下，讓他必須學(xué)會(huì)輸，不然這樣下去特別危險(xiǎn)。

　　“我希望孩子在學(xué)校辦的社團(tuán)都垮過(guò)一次”

　　什么叫挫折教育?就是要讓孩子在經(jīng)受挫折的時(shí)候，知道有光明。為什么有些孩子跳樓?就是他們經(jīng)受挫折后，就覺(jué)得完了．人生一敗涂地了。人生不是這樣的，我們必須要讓孩子知道，敗了不要緊，敗了一定還是有光明在的。但是光靠說(shuō)教，是不行的，只有讓他在一次次的失敗中去尋找，他會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一線(xiàn)亮光．慢慢地就可以走出來(lái)了。多走幾次后，他就知道挫折后有光明。人生風(fēng)險(xiǎn)自然降低了很多。

　　在十一學(xué)校．我們一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基地——松林書(shū)苑，這里會(huì)不斷掛出“重新開(kāi)業(yè)”的牌子。為什么?因?yàn)樗麄児��?ldquo;死了”，“死了”后又重新開(kāi)張。說(shuō)實(shí)在的，我知道我們十一學(xué)校有200多個(gè)社團(tuán)。但我也搞不懂究竟是多少個(gè)，因?yàn)榻裉旖�了兩個(gè)，明天垮了三個(gè)。

　　有人就說(shuō)，你能不能派老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)下，讓他們別垮了，我說(shuō)不可以。因?yàn)橐坏├蠋熃槿�，學(xué)生的很多東西就得按老師的想法做了。而且我希望孩子的社團(tuán)在學(xué)校都挎過(guò)一次，這樣的經(jīng)歷是一筆重要的財(cái)富!這里垮了比到社會(huì)上辦公司垮了的成本低多了。

　　我經(jīng)常要向?qū)W生道歉

　　在十一學(xué)校，有個(gè)“道歉日”，是每年的10月12日。由來(lái)是有個(gè)秋天，學(xué)校著急栽大樹(shù)，結(jié)果這個(gè)大樹(shù)晚上十點(diǎn)以后才讓進(jìn)五環(huán)內(nèi)，所以拉到學(xué)校已經(jīng)是凌晨12點(diǎn)了，但又必須種起來(lái)，就安排在學(xué)生公寓旁邊栽。那時(shí)候，工人沒(méi)太注意，吵吵鬧鬧，把好多學(xué)生搞得沒(méi)睡好。

　　學(xué)生當(dāng)天晚上就給我發(fā)短信了。我就告訴總務(wù)處，不斷地啟發(fā)他們。他們終于在我的啟發(fā)下，在學(xué)生的公寓樓，向全校貼了兩封“道歉信”，向?qū)W生道歉。這一道歉，學(xué)生馬上就變了，學(xué)生就覺(jué)得，我們也得道歉，不該這么計(jì)較。所以，后來(lái)這一天就成為學(xué)校的“道歉日”。

　　2011年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)班經(jīng)過(guò)主席臺(tái)跳舞的時(shí)候，老師把音樂(lè)給弄錯(cuò)了。怎么辦?教導(dǎo)處老師寫(xiě)道歉信，道歉。老師們可能感覺(jué)。無(wú)所謂，但孩子不得了，原本排得那么好的舞蹈，音樂(lè)給配錯(cuò)了，多難受阿。但老師一道歉，就消氣了。

　　我也經(jīng)常給學(xué)生道歉。有次中國(guó)教育學(xué)會(huì)臨時(shí)安排我到臺(tái)灣去，平時(shí)我的出訪(fǎng)都是已經(jīng)安排好的，但因?yàn)槲沂菍W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，他們說(shuō)在臺(tái)灣有個(gè)論壇沒(méi)人去，臨時(shí)讓我過(guò)去，我沒(méi)辦法推辭。但是和孩子們周一的“校長(zhǎng)有約”共進(jìn)午餐，兩個(gè)星期前就已經(jīng)約好了，我去不了。怎么辦?道歉，給所有學(xué)生寫(xiě)道歉信，后來(lái)學(xué)生們也原諒我了。回來(lái)后我給大家補(bǔ)了飯。

　　從我經(jīng)歷的種種總結(jié)得出，當(dāng)我們學(xué)會(huì)輸時(shí)，孩子也學(xué)會(huì)榆了。對(duì)人生而言，學(xué)會(huì)輸是很重要的。

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