小班科學(xué)教案：拋雞蛋

一.活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。2.引導(dǎo)幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結(jié)果。3.幫助幼兒學(xué)習(xí)用語言講述活動。二.活動準(zhǔn)備：盆、毛巾、海綿墊

2009-07-08

小班科學(xué)教案：比比看誰先落下來

活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究周圍事物的興趣。2.通過試驗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重后，落下來的速度就不一樣�；顒訙�(zhǔn)備：1.老師示范用的一紅一白兩個膠袋，塑料一塊；2.幼兒人手一個膠袋，泡沫、木頭若

2009-07-08

小班科學(xué)教案：各種各樣的盒子

活動目標(biāo)：1.認(rèn)識各種各樣的盒子，了解盒子的用途。2.會按照盒子的一個共同特征進(jìn)行分類，提高合作能力。3.增強(qiáng)環(huán)保意識，能利廢利舊參加游戲活動，提高跳躍能力�；顒訙�(zhǔn)備：各種各樣的盒子若干（包括泡沐盒、紙盒、

2009-07-08

小班科學(xué)教案：有趣的墨跡圖

一.活動目標(biāo)1.自制墨跡圖進(jìn)行創(chuàng)造性想像活動，培養(yǎng)幼兒的動手、動口、動腦能力。2.利用輔助物在墨跡上進(jìn)行拼砌，發(fā)展編講能力。二.活動準(zhǔn)備1.教師曾示范制作墨跡圖，以引起幼兒操作和想像的興趣。2.白紙、顏色水、輔

2009-07-08

小班科學(xué)教案：飲料

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.能依據(jù)小組的研究計劃制作、包裝、宣傳自己的飲料。2.能大膽交流自己的想法�；顒诱f明：本次活動前，幼兒分三組分別對飲料的顏色、口味與種類，制作與功能，包裝與宣傳進(jìn)行探索與研究，有了許多自己的想

2009-07-08

小班科學(xué)教案：小螞蟻藏糧食

一.指導(dǎo)目標(biāo)：激發(fā)嬰幼兒的好奇心，吸引他們?nèi)ネ嫠Ｈヌ剿鳎�使大動作和精�?xì)動作都得到鍛煉。二.環(huán)境與材料：粗細(xì)、長短不一的軟性水管；質(zhì)地、大小不同的球若干；在管子口貼上小螞蟻；小螞蟻的家背靜圖一幅。三.過程

2009-07-08

小班科學(xué)教案：我們一起來玩水

幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機(jī)會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，但又往往受到大人的制約，無法盡興地去玩水。因此，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在洗手時幼兒們經(jīng)常把衣服袖子弄濕，或者是洗一次手要花很長的時間。為

2009-07-08

小班科學(xué)教案：皮球真有趣

一.活動目標(biāo)：1.能運用各種感官感知皮球的特征，并對探索活動感興趣。2.樂意用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語言表達(dá)能力。二.活動準(zhǔn)備：皮球（大孝顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的）人手一個，打氣筒一個。

2009-07-08

小班科學(xué)教案：打開,嘗一嘗

設(shè)計意圖：朽幼兒對吃有著豐富的經(jīng)驗。在生活中，打開各種食品的包裝是他們極大的樂趣，但成人常常不經(jīng)意地包辦、代替了這些孩子喜歡的工作其實，幼兒在打開各種包裝的時候，不但可以鍛煉手部肌肉，同時，在吃的過程

2009-07-08

小班科學(xué)教案：它站起來了

活動目標(biāo)：1.發(fā)現(xiàn)物體的豎立現(xiàn)象，在操作嘗試過程中尋找物體站立起來的方法。并在活動中體驗成功的快樂。2.嘗試用繪畫的方式記錄自己操作的結(jié)果，并大膽地用語言交流表達(dá)�；顒訙�(zhǔn)備：積木、雞蛋、紙、本子、手套、剪

2009-07-08

小班科學(xué)教案：各種各樣的聲音

設(shè)計意圖：生活中各種各樣的聲音無處不在，有鳥叫聲，雷鳴聲，樹葉的沙沙聲，琴兒的叮咚聲這些都有會引起孩子們的好奇和探索，為滿足幼兒的探索欲望，教師采用六個一交互使的辦法，充分調(diào)動幼兒的積極性。活動生成：

2009-07-08

小班科學(xué)教案：好玩的電線

活動目標(biāo)：1.任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。2.嘗試運用多種材料讓電線站起來。3.培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神�；顒訙�(zhǔn)備：1.粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干2.透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、

2009-07-08

小班科學(xué)教案：有趣的蛋

活動目的：1）認(rèn)識常見的蛋，了解蛋的構(gòu)造。2）引發(fā)探索的興趣活動準(zhǔn)備：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、蛋托、圖片（母雞、鴨、鵝、鵪鶉）、粘紙（小雞、小鴨、鵝、五角星）、垃圾桶、毛巾、小碗、圖片、恐龍蛋模型活動

2009-07-08

小班科學(xué)教案：小耳朵聽一聽

活動名稱：小耳朵聽一聽活動目標(biāo)：1.根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱，發(fā)展聽覺分辨力。2.通過自制響罐，感受聲音產(chǎn)生的有趣，培養(yǎng)幼兒參與探索活動的興趣。重點：根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的

2009-07-08

小班科學(xué)教案：能干的小手

活動目的：1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。活動準(zhǔn)備：1魔袋一個，里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。2手工操作

2009-07-08

小班科學(xué)教案：各種各樣的糖果

活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用多種的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌頭嘗）。發(fā)展幼兒的感知能力。2.引導(dǎo)幼兒用語言表述探索結(jié)果�；顒訙�(zhǔn)備：各種形狀、顏色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上畫有正方

2009-07-08

小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球

設(shè)計思路：玩皮球是孩子們所喜愛的一項戶外活動。盡管朽孩子小，動作協(xié)調(diào)性差，較難掌握玩球的技巧，但他們始終對此有著濃厚的興趣。張文豪小朋友說：大皮球太調(diào)皮了，一點也不聽話。為了讓孩子們了解為什么大皮球這

2009-07-08

小班科學(xué)教案：它們到哪里去了

一：活動目標(biāo)1．讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。2．激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。二：活動準(zhǔn)備1．每人一協(xié)溫水，一把勺子2．果珍，方糖每桌一份三：活動過程1．小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西，

2009-07-08

小班科學(xué)教案：黃豆寶寶變魔術(shù)

豆?jié){、豆制品，是幼兒園經(jīng)常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛吃豆制品，老師根據(jù)孩子的年齡特點，注重教學(xué)的趣味性，運用擬人化的口吻，和變魔術(shù)的方法，來激發(fā)孩子的興趣，教育孩子愛吃豆制品。教師主要運用多樣化

2009-07-08

小班科學(xué)教案：桔子

活動名稱：好吃的桔子活動形式：集體�；顒影嗉墸盒嗷顒訙�(zhǔn)備：桔子若干，彩盒一個（里面放著桔子）活動過程：1.彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，

2009-07-08

小班科學(xué)教案：小腳真能干

設(shè)計意圖：《綱要》中指出，對幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的興趣和探究欲望。腳對于幼兒來說，并不陌生，每天的行走、運動都需要腳。對腳的用途，已有一定的感性經(jīng)驗，但較零碎，沒有一個整合的概念

2009-07-08

小班科學(xué)教案：秋天的水果

設(shè)計思路：我班的幼兒是今年新入園的朽孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念，但在很大程度上他的認(rèn)識還依賴于行動，并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設(shè)計科學(xué)漢字活動時，比較注重創(chuàng)

2009-07-08

小班科學(xué)教案：我喜歡的車的檔案

一.活動目標(biāo)：1.能運用談話、統(tǒng)計等方式表現(xiàn)自己喜歡的車并與同伴交流。2.認(rèn)識車的品牌，會區(qū)分客車、貨車和特殊車輛，了解車的基本功能。二.活動準(zhǔn)備：活動前請幼兒將自己喜歡的玩具汽車帶來幼兒園。三.活動過程：1

2009-07-08

朽活動名稱：球?qū)殞氄嫔衿婺繕?biāo)：1.引導(dǎo)幼兒積極探索，主動思考問題。2.引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動、在水中會浮起來。3.體驗活動的樂趣準(zhǔn)備：皮球若干，場地、一盆水、廢報紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等

2009-07-08

小班科學(xué)教案：樹葉

活動目標(biāo)：1.能用自己的方法給樹葉分類。2.能大膽地進(jìn)行實踐活動，并能積極發(fā)表自己的意見。活動準(zhǔn)備：1.各種各樣樹葉數(shù)份。2.每人兩個簍子。3.集體記錄表一張�；顒舆^程：一.出示樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察1.這是什么？2.

2009-07-08

小班科學(xué)教案：會飛的小傘

一.活動目的：1.想辦法讓小傘飛起來，體驗成功的樂趣2.學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的方法二.活動準(zhǔn)備：小傘娃娃50個可樂瓶吸管泥工板各三.活動過程：1.出示小傘引起幼兒活動興趣師：今天劉老師請來了小傘娃娃和大家交朋友，

2009-07-08

小班科學(xué)教案：建高樓

活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。2.鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。3.通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩(wěn)�；顒訙�(zhǔn)備1.掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在

2009-07-08

小班科學(xué)教案：1和許多

活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒運用多種感官認(rèn)識1和許多。2.知道1和許多的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒觀察、分析和口語表達(dá)能力�；顒訙�(zhǔn)備：1.創(chuàng)設(shè)游戲?qū)m的情景：宮內(nèi)設(shè)置一個停車場，場內(nèi)一輛大汽車和許多輛小汽車，宮內(nèi)上方一個大氣球和

2009-07-08

小班科學(xué)教案：誰轉(zhuǎn)得快

活動目標(biāo)：1.通過探索操作，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動的時間比較長。2.能運用所提供的材料進(jìn)行對比實驗，并在活動后陳述自己的發(fā)現(xiàn)。3.鼓勵幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。活動準(zhǔn)備：1.幼兒已有對蛋寶寶外形

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小班科學(xué)教案：蛋寶寶

活動引入：科學(xué)活動有趣的蛋寶寶的準(zhǔn)備活動中，需要孩子們收集各種各樣的蛋寶寶來幼兒園。小朋友收集了許多有關(guān)雞蛋的資料：有的帶來了工具書介紹蛋的品種；有的和爸爸媽媽一起從網(wǎng)上找來圖片介紹蛋；有的帶來了各種

2009-07-08

小班科學(xué)教案：什么不見了

活動目標(biāo)：1.通過操作活動，使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象2.愿意參加科學(xué)活動，能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。3.通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維，激發(fā)求知欲�；顒訙�(zhǔn)備：1.每個幼兒一個杯子，一根攪拌器。2.白

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小班科學(xué)教案：各種各樣的聲音

設(shè)計意圖：生活中各種各樣的聲音無處不在，有鳥叫聲，雷鳴聲，樹葉的沙沙聲，琴兒的叮咚聲這些都有會引起孩子們的好奇和探索，為滿足幼兒的探索欲望，教師采用六個一交互使的辦法，充分調(diào)動幼兒的積極性。活動生成：

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小班科學(xué)教案：好玩的電線

活動目標(biāo)：1.任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。2.嘗試運用多種材料讓電線站起來。3.培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。活動準(zhǔn)備：1.粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干2.透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、

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小班科學(xué)教案：有趣的蛋

活動目的：1）認(rèn)識常見的蛋，了解蛋的構(gòu)造。2）引發(fā)探索的興趣活動準(zhǔn)備：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、蛋托、圖片（母雞、鴨、鵝、鵪鶉）、粘紙（小雞、小鴨、鵝、五角星）、垃圾桶、毛巾、小碗、圖片、恐龍蛋模型活動

2009-07-08

小班科學(xué)教案：小耳朵聽一聽

活動目標(biāo)：1.根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱，發(fā)展聽覺分辨力。2.通過自制響罐，感受聲音產(chǎn)生的有趣，培養(yǎng)幼兒參與探索活動的興趣。重點：根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱

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小班科學(xué)教案：能干的小手

活動目的：1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念�；顒訙�(zhǔn)備：1魔袋一個，里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。2手工操作

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