中班教案：找規(guī)律

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。2.在探索尋找活動(dòng)中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。3.培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各種排列規(guī)律的卡片。2.各種顏色的

2009-06-26

中班教案：分花傘

內(nèi)容與要求：1.在了解傘的不同特征的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積累分類的經(jīng)驗(yàn)。2.鼓勵(lì)幼兒用自己的方式簡(jiǎn)單清楚地記錄，發(fā)展幼兒的觀察能力。3.引導(dǎo)幼兒清楚地表述自己的記錄結(jié)果。重點(diǎn)：繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用自己的方式記錄，簡(jiǎn)單清楚

2009-06-26

中班教案：釣魚

目的：學(xué)習(xí)數(shù)物對(duì)立，比較數(shù)字的大小，學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減法。準(zhǔn)備：磁性釣魚竿若干，寫有數(shù)字或式題的紙小魚（上別有回形針）若干，魚塘背景圖一幅。玩法：1．把釣到的魚放到寫有相應(yīng)數(shù)字的魚池中。如：釣到寫有數(shù)字4

2009-06-26

中班教案：認(rèn)識(shí)高矮

活動(dòng)目的：1.通過幼兒自主的探索活動(dòng)認(rèn)識(shí)高矮、高矮的相對(duì)性以及高矮排序。2.能從生活和游戲中感受事物的形、時(shí)空和空間等現(xiàn)象并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.高矮不一的：木棒、積木、瓶子、杯子、盒子、筆

2009-06-26

中班教案：會(huì)變的圖形

教學(xué)目標(biāo)：會(huì)進(jìn)行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認(rèn)三角形、長(zhǎng)方形、正方形及其關(guān)系，發(fā)展空間知覺和動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形紙、小刀。教學(xué)過程：（一）變魔術(shù)讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正

2009-06-26

中班教案：小青蛙捉害蟲

活動(dòng)目標(biāo)：1.感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動(dòng)作。2.喜歡聽音樂做游戲。3.懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。2.活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青

2009-06-26

中班教案：有趣的幾何圖形

活動(dòng)目標(biāo)：一.引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。二.通過情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。三.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)

2009-06-26

中班教案：線的世界

活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)線并尋找生活中的各種各樣的線，初步了解各種線的作用。2.能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類。3.能大膽表達(dá)自己的想法�；顒�(dòng)重點(diǎn)：找出各種線的特點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類

2009-06-26

中班教案：認(rèn)識(shí)正方體

活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2.復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1.磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)不清字、大噓記。2.正方體大紙卡一

2009-06-26

中班教案：小兔搬家

活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：可樂瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶�；顒�(dòng)過程：1.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾

2009-06-26

中班教案：玩瓶子

【設(shè)計(jì)意圖】可樂、橙汁是孩子們平常很愛喝的飲料，而喝完后的飲料瓶大家往往是隨手一扔。如何利用這些廢舊物品呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了玩瓶子這一體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己玩瓶合作玩瓶集體玩瓶，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中，鍛

2009-06-26

中班教案：在身上滾球

目標(biāo)1．提高幼兒手的靈敏性和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2．使幼兒體驗(yàn)球在身上滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺。準(zhǔn)備：墊子或席子，適合幼兒玩的大皮球。過程1．教師帶領(lǐng)幼兒在墊子上做基本體操動(dòng)作，如墊上操。2．幼兒在墊（席）子上學(xué)

2009-06-26

中班教案：小熊斗怪獸

一.設(shè)計(jì)意圖：據(jù)我園一份幼兒體質(zhì)測(cè)查數(shù)據(jù)顯示，大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對(duì)較薄弱。在日常的體育活動(dòng)中，幼兒在進(jìn)行一些投擲動(dòng)作或平衡的練習(xí)時(shí)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習(xí)的過程

2009-06-26

中班教案：野營(yíng)脫險(xiǎn)

設(shè)計(jì)意圖：幼兒下處于身心逐步發(fā)展的階段，缺少生活的經(jīng)驗(yàn)和自然方面的常識(shí)，自救能力很差。因此，成人在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教給孩子必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。只有把安全的金鑰匙交給孩子才

2009-06-26

中班教案：騎上漂亮的自行車

目標(biāo)1.提高幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質(zhì)及能力。準(zhǔn)備1.幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車

2009-06-26

中班教案：小青蛙和游泳圈

在上學(xué)期期末一次《小青蛙學(xué)游泳》的體育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)游泳圈產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛不釋手。為貫徹《綱要》中指出的教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物的精神。我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小青蛙和游泳圈》，讓孩子們?cè)谕?/p>

2009-06-26

中班教案：愛護(hù)小樹苗

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性；2.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗

2009-06-26

中班教案：好玩的彩球

活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。2.通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3.培養(yǎng)幼兒想像

2009-06-26

中班教案：好玩的沙

玩沙是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗(yàn)，在不知不覺中感知沙的特性。選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容，讓幼兒用各種輔助物創(chuàng)造性

2009-06-26

中班教案：放風(fēng)箏

春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。放風(fēng)箏活動(dòng)激起了孩子極大的興趣。每每周一來(lái)園，三五名幼兒都會(huì)聚在一起交談放風(fēng)箏的經(jīng)歷。結(jié)合這一社會(huì)娛樂活動(dòng)，我班請(qǐng)幼兒每人自制了一只風(fēng)箏。在第一次嘗

2009-06-26

中班教案：動(dòng)物之家

活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒在動(dòng)物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣，發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。2.培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)

2009-06-26

中班教案：《好玩的沙包》

活動(dòng)目標(biāo)：通過玩沙包游戲，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德�；顒�(dòng)準(zhǔn)備；1.設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地：在場(chǎng)地中擺上各種活動(dòng)器械。人手一只沙包、錄音機(jī)一臺(tái)、輕松活潑的磁帶一盤�；顒�(dòng)過

2009-06-26

中班教案：動(dòng)物奧林匹克

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)入中班后，孩子們的基本動(dòng)作有了進(jìn)步，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，而且隨著我園體育活動(dòng)的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動(dòng)作，他們喜歡合作進(jìn)行游戲，喜歡模仿小動(dòng)

2009-06-26

中班教案：小松鼠

活動(dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。2．練習(xí)由高往低跳的技能�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．高度為2530的椅子若干。2．錄音帶、錄音機(jī)、大黃狗頭飾一個(gè)。3．場(chǎng)地布置如圖：活動(dòng)過程：1.調(diào)動(dòng)身心，激發(fā)幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做

2009-06-26

中班教案：快樂圈圈

設(shè)計(jì)思路：中班上學(xué)期的幼兒，在各種有趣的體育活動(dòng)場(chǎng)景吸引下，在教師生動(dòng)形象的語(yǔ)言刺激下，對(duì)體育活動(dòng)已有了一定的參與興趣。但在活動(dòng)中，如何與同伴商量、合作，學(xué)會(huì)一起玩，玩得高興，這是一個(gè)新的問題。根據(jù)指

2009-06-26

中班教案：聰明的小兔子

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.布置小兔子的家，兔子頭飾人手一份，蛋糕一個(gè)，磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地，籃

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中班教案：滾滾棒

設(shè)計(jì)意圖：平時(shí)孩子們會(huì)看到很多會(huì)滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發(fā)現(xiàn)有些孩子會(huì)在地上滾來(lái)滾去，很開心，我想提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們盡情地滾，從而發(fā)展幼兒控制身體的能力。活動(dòng)過程：使幼兒體驗(yàn)控制身體定向滾

2009-06-26

中班教案：小青蛙跳荷葉

活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力，機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開距離�；顒�(dòng)過程：1.全體幼兒都站在

2009-06-26

中班教案：小狗汪汪

活動(dòng)對(duì)象：朽幼兒活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且

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中班教案：跳繩

［設(shè)計(jì)意圖］跳繩是幼兒常玩的，也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)跳繩非常感興趣，并且能創(chuàng)造出多種玩法，如：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。總之，此繩的玩法多種多樣，本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒

2009-06-26

中班教案：雪球和冰棒

活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒活動(dòng)目標(biāo)：聽音樂，練習(xí)在墊上做屈卷身體、四肢伸直的翻滾動(dòng)作，進(jìn)行柔韌性的練習(xí)。表現(xiàn)雪球和冰棒，并展示結(jié)冰和融化的過程。動(dòng)作與音樂相結(jié)合，產(chǎn)生出美感，善于表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)室的地毯

2009-06-26

中班教案：我們的身體會(huì)移動(dòng)

一.設(shè)計(jì)思路：進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作�！吨改稀分兄赋觯河變簯�(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于

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中班教案：風(fēng)兒和云兒

1.通過欣賞，讓幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌中的美感。2.引導(dǎo)幼兒按照詩(shī)歌提供的線索，創(chuàng)造性地想象和仿編�；顒�(dòng)重、難點(diǎn)：感受理解、仿編詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.帶幼兒到戶外觀察云的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。2.教師用

2009-06-26

中班教案：撿果果

一.活動(dòng)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)歌曲，培養(yǎng)幼兒在唱歌時(shí)咬字清晰，用自然的聲音演唱歌曲。2.感受歌曲旋律，讓幼兒初步感受京劇音樂，會(huì)用簡(jiǎn)易樂器為歌曲伴奏。3.通過對(duì)故事主題的提升，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好品德。二.重點(diǎn)

2009-06-26

中班教案：回聲

活動(dòng)名稱：回聲活動(dòng)目標(biāo)：1.在扮大山學(xué)回聲的情景中，初步感知聲音的強(qiáng)弱，愿意用歌聲表示出來(lái)2.體驗(yàn)集體表演的樂趣以及成功的喜悅活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、音樂路牌活動(dòng)過程：㈠.律動(dòng)引起興趣1.復(fù)習(xí)律動(dòng)組合

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中班教案：母鴨帶小鴨

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過反復(fù)感受歌曲，能較好地感知音樂形象和主要內(nèi)容。2.感受和表現(xiàn)小鴨子的愉快心情和有趣形象。3.激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：室內(nèi)快樂的小鴨墻飾布置(表現(xiàn)各種游泳姿勢(shì)的小鴨)；池塘邊的情境創(chuàng)

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