中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：馬路上

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)獨(dú)立的選擇小組活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)會等待和輪流。2.能不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。3.學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1.數(shù)字卡1－7幼兒人手一份，實(shí)物印章、印泥若干，車輛卡片7張（見

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：感知6以內(nèi)的數(shù)量

設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)嘗試打破傳統(tǒng)集體教學(xué)的模式，把幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與其他活動(dòng)進(jìn)行了整合。根據(jù)《綱要》中能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣對數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：水果品嘗會

1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前參觀果園２、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)３、塑

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：今天我當(dāng)值日生

活動(dòng)目標(biāo)：知道一周的周期和順序，了解其表現(xiàn)形式，初步感知時(shí)間的周期性。核心要素：感知推理活動(dòng)準(zhǔn)備：1．本年度、本月、本周的日歷（周一到周日），每人一份（或用幼兒操作材料代替）；一周的大日歷圖表一張。2．

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的幾何圖形

活動(dòng)目標(biāo)：一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。二、通過情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：水果豐收了

活動(dòng)目標(biāo)：1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識.2、學(xué)習(xí)將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。3、能用完整的話表達(dá)。4、體驗(yàn)成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、果園（樹上貼有有15的點(diǎn)子的不同水果）

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形找家

活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)按照物體的不同形狀特征進(jìn)行分類活動(dòng)。2．學(xué)習(xí)辨認(rèn)圓形、三角形、正方形。重點(diǎn)難點(diǎn)：按照物體的不同形狀進(jìn)行分類活動(dòng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：不同大孝不同顏色的圓形、三角形、正方形若干，常見的圓形、三角形

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：做獎(jiǎng)品

活動(dòng)目的：1、發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，學(xué)習(xí)不同的排序方法。2、發(fā)展觀察力、思維力，感知數(shù)學(xué)的規(guī)律美�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、教室裝飾：氣球、小旗、拉花都按規(guī)律排隊(duì)。2、教具：動(dòng)物玩具小豬、小烏龜、大象各5個(gè)，小兔頭飾

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10的相鄰數(shù)

活動(dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)教師：小朋友們今天開不開心�。ㄩ_心），因?yàn)槲覀冃∨笥训陌职謰寢寔淼搅宋覀冎虚g和我們一起上課、做游戲�？墒前�，還有一些小朋友他們今天也很開心，小朋友們想不想知道他們是誰啊？他們是數(shù)字小

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：百寶箱

活動(dòng)目標(biāo)：1．樂意參加游戲活動(dòng)并體驗(yàn)其中的樂趣。2．感知常見物的形狀、顏色，發(fā)展觸摸覺。3．學(xué)說短句我摸到了�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．兩只裝飾過的大紙箱。一只紙箱內(nèi)放玩具等物品，另一只紙箱有多個(gè)開口，內(nèi)放糖果（如圖

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：等號、不等號

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記給圖形分類，理解符號等號不等號表示二個(gè)集合間的數(shù)量關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作材料：1、二次分類板、塑封的幾何圖形2、填符號材料3、看符號填數(shù)字的材料4、多媒體演示課件一個(gè)

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：我真能干

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已制作了工資表。2、材料準(zhǔn)備：木珠（穿的繩子），雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種卡片，紙、筆等。3、貼有各組標(biāo)記的黑板四塊

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小小警察

活動(dòng)目標(biāo)：通過涂色練習(xí)尋找長方形，正方形，梯形，橢圓形；感受幾何圖形美。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)幾何圖形的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一張練習(xí)紙，蠟筆活動(dòng)過程：尋找圖形讓幼兒在這張練習(xí)紙上分別尋找長方形，正方形，梯形

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識正方體

目標(biāo)：1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2、復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。內(nèi)容：認(rèn)識正方體準(zhǔn)備：磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)不清字、大噓記。正

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識9

目標(biāo)：認(rèn)識9，知道9的形成及能手口一致點(diǎn)數(shù)9以內(nèi)數(shù)量的物體。內(nèi)容：認(rèn)識9過程：（一）、手指游戲我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2；我說3，我對3，2添上1就是3；我說4，我對4，3添上1就是4；

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物寶寶去春游

一、活動(dòng)來源：在非正式活動(dòng)中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經(jīng)過兩次非正式活動(dòng)的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時(shí)的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，為了幫助幼兒正確尋找起始點(diǎn)和終

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的夾子

設(shè)計(jì)思路：中班幼兒在計(jì)算的學(xué)習(xí)上，是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段過渡，他們有了最初的數(shù)群概念，已開始理解數(shù)的實(shí)際含義，因尉次活動(dòng)選擇了學(xué)習(xí)6的形成的教學(xué)內(nèi)容，適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：多種多樣的洗滌用品

活動(dòng)目標(biāo)：1．知道洗滌用品的用途，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。2．激發(fā)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明創(chuàng)造的欲望�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒自帶各種洗滌用品。2．臟手帕若干。3．錄音磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：哪種形狀最牢固

活動(dòng)目標(biāo)：1．通過動(dòng)手操作和記錄活動(dòng)，讓幼兒感知三角形是最牢固、不會變形的一種形狀，而四邊形會變形、不牢固。2．鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的操作結(jié)果，培養(yǎng)細(xì)心操作的習(xí)慣。3．讓幼兒了解生活中的一些物體就是利用

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字-我們的好朋友

設(shè)計(jì)思路：主題活動(dòng)《馬路上的故事》是在新教材《學(xué)習(xí)》一書的啟發(fā)下開展的。在帶孩子們外出參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們對馬路邊的各種路牌、新村號以及廣告牌的數(shù)字十分感興趣，并大聲地朗讀著，爭相告訴我，看到了哪些數(shù)字

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：能干的小青蛙

設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過對的=、初步學(xué)習(xí)，幼兒基本對這兩種數(shù)學(xué)符號有所認(rèn)識，而計(jì)算課比較枯燥無味，有什么方法讓幼兒上好一堂有趣的計(jì)算課呢？在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)我以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，通過游戲，讓幼兒接觸形象直觀的昆蟲卡片及

2009-07-07

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：方形兄弟

活動(dòng)目標(biāo)1．正確認(rèn)識正方形和長方形．知道它們的外形特征。2．學(xué)習(xí)嵌板與相應(yīng)卡片的配對。3．發(fā)展幼兒的視覺與觸覺。活動(dòng)準(zhǔn)備正方形與長方形的嵌板、實(shí)心圖卡片、粗線條與細(xì)線條卡片(附后)�；顒�(dòng)過程一、導(dǎo)入部分，

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蔬菜畫圈

目標(biāo)能感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字5。準(zhǔn)備1.5種不同蔬菜的卡片，數(shù)量分別為l一5。2.提供不同的小動(dòng)物卡片，標(biāo)有數(shù)字。過程1.給小動(dòng)物送菜。提供小動(dòng)物卡片，分別置于活動(dòng)室的不同地方，要求幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字送相

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：生活中的數(shù)字

目標(biāo)：1．對數(shù)字產(chǎn)生興趣。2．了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。準(zhǔn)備：1．與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機(jī)中。2．白紙，筆。過程：一、觀察生活中運(yùn)用數(shù)字的實(shí)物照片，初

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：高朋友和矮朋友

目標(biāo)1.感知物體的高矮，懂得高與矮的比較是相對的。2.能按高矮給五個(gè)物體排序，初步了解序數(shù)。準(zhǔn)備1.桌子、椅子若干。2.每個(gè)幼兒十塊同樣大小的彩色小方塊積木若干。3.地面上畫圖，56個(gè)，如圖：?‥∷∵∶過程1.造樓

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：看圖做標(biāo)記

活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的兩個(gè)特征（大孝形狀或顏色）2．觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教具：數(shù)字1-9的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張；標(biāo)記卡片若干張（

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：熊貓請客

活動(dòng)目標(biāo)1．通過小康生活游戲活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。2．復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)。3．通過幼兒動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，發(fā)展幼兒注意力、判斷力及創(chuàng)造力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．物質(zhì)準(zhǔn)備：六間小房子、卡片(每人一套)、

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：計(jì)算

活動(dòng)內(nèi)容：比較9以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多活動(dòng)目的：通過各種感官感知9以內(nèi)的數(shù)，不受物體大孝排列方式、顏色的影響，比較物體數(shù)量的多、少、一樣多�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小鈴一副、數(shù)字卡片一套、幼兒按小組人數(shù)每人一套學(xué)具：

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：形狀的穩(wěn)定性

活動(dòng)背景在開展了《我們身邊的科學(xué)》這個(gè)主題中的圓圓和方方、會變的圖形、拼圖形等活動(dòng)后，幼兒對物體的形狀產(chǎn)生了濃厚的觀察興趣。一天，我?guī)ьI(lǐng)幼兒到園外的小公園散步，看門的爺爺將自動(dòng)伸縮門打開，一個(gè)細(xì)心的孩

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：做路標(biāo)

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1．不受物體大小，顏色和排列形式的影響，正確認(rèn)識8以內(nèi)物體的數(shù)量。2．學(xué)習(xí)按實(shí)物數(shù)量做圓點(diǎn)卡片。準(zhǔn)備：1．地上畫8個(gè)圓圈，每個(gè)圓圈的一半放實(shí)物，如積木或石子、鉛筆等。實(shí)物的顏色、形狀、大孝

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：使它們一樣多

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)一步理解7、8；8、9之間的數(shù)量關(guān)系。準(zhǔn)備：貼絨卡片：蘋果7只、梨8個(gè)、香蕉9支，7-9的數(shù)卡一套�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1．請兩組幼兒(分別為7、8個(gè))上前來站成兩行，讓所有幼兒數(shù)一數(shù)，每行幼兒有幾個(gè)，問

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)彩旗

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：鞏固認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)，流利地倒數(shù)101。準(zhǔn)備：1．圖片1幅，圖中從上到下按紅、綠、黃、藍(lán)順序循環(huán)排列彩旗，每行彩旗數(shù)量從上到下分別有10l。2．?dāng)?shù)卡110。3．蝴蝶卡片6張，每片分別有49只蝴蝶。活動(dòng)與

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：它們相等嗎

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)：=、，知道它們的意義。準(zhǔn)備：1．貼絨圖片6幅：1)4個(gè)圓，平均排成兩行，上下對齊。2)4個(gè)圓，一行1個(gè)，另1行3個(gè)。3)3個(gè)圓，排成品字形，注意：以上3幅圖中的圓一樣大。4)金魚3條。5)金魚2條，排

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：兔子與白菜

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1．學(xué)習(xí)9的形成，進(jìn)一步理解8添上1是9，8比9少1，9比8多1。2．鞏固認(rèn)識數(shù)字9。準(zhǔn)備：貼絨卡片：8只兔子，9棵白菜。活動(dòng)與指導(dǎo)：1．將兔子卡片逐一貼在貼絨板上，讓幼兒數(shù)一數(shù)，說出兔子一共有多少只

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：我拿到10張數(shù)卡

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：正確認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。準(zhǔn)備：活動(dòng)室一端距離墻壁約3米處放一棵大樹，樹上掛數(shù)卡若干，繞大樹畫一圓圈�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1．根據(jù)場地和樹的大醒幼兒分成1-2組，音樂響起，每組幼兒同時(shí)到樹上摘數(shù)卡，音樂

2009-07-06

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小貓釣魚

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：通過有趣的游戲認(rèn)識磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)探索興趣。準(zhǔn)備：1．教師自制各種顏色的小魚，有的小魚身上粘上鐵制品，有的小魚身上是塑料塊。2．教師自制釣魚桿，魚餌用磁鐵制成�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1．教師

2009-07-06