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幼升小

幼升小是學(xué)齡前兒童升小學(xué)的簡稱。隨著教育的改革,特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化,幼升小在孩子的上學(xué)生涯中變得非常重要。分析幼升小入學(xué)、擇校問題,有助于家長作出理性、科學(xué)的判斷。

  • 現(xiàn)如今,很多父母將年幼的孩子交給老人照顧。對此,天津社會(huì)科學(xué)院研究員、天津市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長關(guān)穎表示,老人帶孩子利弊兼而有之,年輕父母別當(dāng)甩手掌柜。在天津市婦聯(lián)和天津市家庭教育研究會(huì)日前對1054位兒
  • 你的孩子成績這么差,去醫(yī)院查查智商有沒有問題。如果你是家長,聽到老師這么說自己的孩子,你會(huì)怎么做?是從教育孩子的方法上找問題,還是真的到醫(yī)院給孩子做個(gè)智商測試?如今,給孩子測智商在家長中越來越流行。不
  • 連日來,記者走訪了北京市部分學(xué)校和政府機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)各中小學(xué)、幼兒園已進(jìn)入一級戒備狀態(tài)。我們正在指導(dǎo)保安和老師學(xué)習(xí)如何使用鋼叉。5月4日,北京市力學(xué)小學(xué)校長張建接受記者采訪時(shí)表示。張建稱,自從接到西城區(qū)教委
  • 針對接連不斷校園慘案的陸續(xù)發(fā)生,日前,教育部開展了校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng),要求全國各地的中小學(xué)、幼兒園落實(shí)安全防范措施,確保師生安全。短短幾天內(nèi),北京市每個(gè)區(qū)都有二三百名保安派駐學(xué)校,一時(shí)間,全市保安員
  • 北京日報(bào)訊北京市第十四中學(xué)新校址落戶廣外,一座具有百年歷史的名校舉家遷到新建居民區(qū)。宣武區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源跟著居民走,新城建到哪兒,新居民小區(qū)往哪兒集中,優(yōu)質(zhì)的教育資源就配套到哪里,名校就跟到哪兒。近年來
  • 如今,給孩子測智商在家長中越來越流行。北醫(yī)三院兒童智力檢測室的張老師告訴記者,不少帶孩子來這里測智商的家長是因?yàn)槔蠋煹姆N種說法而來,他們想向別人證明孩子并非弱智,當(dāng)然,也有相當(dāng)一部分家長是為了證明孩子
  • 導(dǎo)讀:如今的孩子,在起跑線上的競爭十分激烈,幼兒園娃娃背唐詩、認(rèn)幾千漢字、學(xué)外語仿佛個(gè)個(gè)都是神童。經(jīng)過一年半的研究制定,備受社會(huì)關(guān)注的《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(公開征求意
  • 教育部部長袁貴仁表示,生命不保,何談教育,這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障學(xué)校,絕對是一所部合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師,絕對是一個(gè)不稱職的老師。以下是央視《新聞1+1》關(guān)于
  • 29日上午,江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。據(jù)進(jìn)一步核實(shí),該事件中受傷的人員一共為32名,其中學(xué)生29名,教師2名,保安1名。到目前為止無人員死亡,有5名兒童傷勢較重,其中危重傷員2名。事件發(fā)
  • 昨天上午,第三起向無辜孩子下手的慘案在江蘇泰興發(fā)生。47歲的徐玉元在江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園持刀砍傷31人。此時(shí),距3月23日福建南平砍殺小學(xué)生案不過月余。作為資深犯罪心理學(xué)專家,中國人民公安大學(xué)教授李
  • 最近,一則名為英國《兒童十大宣言》的帖子受到網(wǎng)友追捧,在微博上被大量轉(zhuǎn)載。但事后被證實(shí),這不是英國正規(guī)部門的宣言,很可能只是個(gè)網(wǎng)絡(luò)搞笑版。昨天,記者在某育兒論壇上看到,有不少媽媽網(wǎng)友正在集思廣益,要打
  • 玩具書作為一個(gè)新生事物,能否成功開拓圖書市場的空白點(diǎn),關(guān)鍵在于玩具書是否符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律,與圖書、玩具相比,玩具書是否具有獨(dú)特價(jià)值,以及玩具書如何進(jìn)入家長的視野,包括玩具書的銷售渠道是否通暢等問
  • 社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志是,一個(gè)人的命運(yùn)不再在他剛出生時(shí)就因家境、容貌等因素早早決定。至少從理論上講,只要有足夠的勇氣和努力,任何人都可以獲得成功。然而,在美國紐約,相當(dāng)一部分孩子的命運(yùn)在5歲生日前就已
  • 進(jìn)入二十一世紀(jì),傳統(tǒng)教育淡化,西方模式盛行,五花八門的以早教為名義的機(jī)構(gòu)教育正在刺激著現(xiàn)代家長的神經(jīng)。但是也有不少家長,在孩子幼年時(shí)堅(jiān)持以自己教育為主,因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有家長才最了解自己孩子的教育需求。
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