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幼升小

幼升小是學(xué)齡前兒童升小學(xué)的簡稱。隨著教育的改革,特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化,幼升小在孩子的上學(xué)生涯中變得非常重要。分析幼升小入學(xué)、擇校問題,有助于家長作出理性、科學(xué)的判斷。

  • 幼兒良好心理素質(zhì)的形成是一個(gè)漫長而又復(fù)雜的過程,它要求幼兒園、家庭和社會(huì)三方面的通力合作。而且,除了下面教育以外,還有必要對(duì)孩子適度適時(shí)地施加一些負(fù)面刺激。所謂負(fù)面刺激,是指那些令人產(chǎn)生不愉快或不舒服
  • 四個(gè)老人,一對(duì)年輕夫妻,一個(gè)小孩,421家庭令孩子成為眾星捧月的主角,孩子要是想吃什么,大人肯定是一次給個(gè)夠。但是,這種過份寵愛可能潛藏著讓小孩患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。昨日,在一場有關(guān)糖尿病的大型公益活動(dòng)上,廣
  • 望子成龍、贏在起跑線上,這些話幾乎成了所有中國父母們的共同期盼,于是許多父母都在自己的孩子還在襁褓中的時(shí)候,就籌劃著如何教寶寶識(shí)字了。然而,這可不是一件簡單的事情,關(guān)鍵是你要能夠讓寶寶輕輕松松地識(shí)字,
  • 隨著假日的到來,各式各色的應(yīng)景美食紛紛出爐,滿足了每一個(gè)寶寶的盈盈小口。不過,繽紛的美食后面也隱藏著每個(gè)媽媽節(jié)后的夢魘!每年的節(jié)日長假結(jié)束后,由于飲食而患病的病孩往往將小兒科擠得滿滿的。因此,兒科專家
  • 學(xué)前智育是指從出生到入學(xué)前的兒童的教育,受教育對(duì)象的年齡為0到6、7歲。學(xué)前智育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使
  • 中考、高考之前,學(xué)校通常組織學(xué)生模擬考,提高學(xué)生應(yīng)考能力,然而,最近,記者身邊不少幼兒家長說,自己的孩子也在為模擬考緊張忙碌著。原來,為了幫助孩子增加進(jìn)入名牌小學(xué)的機(jī)會(huì),有幼兒教育機(jī)構(gòu)請來區(qū)內(nèi)名牌民辦
  • 從2006年到2010年,每年還至少會(huì)有16萬乙肝病毒攜帶兒童出生,適齡入托、入園兒童的數(shù)量也至少在80萬左右。2008年6月的一天,吉林省梅河口市業(yè)家村,一對(duì)母子服毒自荊事情的導(dǎo)火索是孩子在上學(xué)前班之前的體檢中被查
  • 廣州試點(diǎn):學(xué)校學(xué)生每天戴一節(jié)課時(shí)間學(xué)生戴上老花鏡就能預(yù)防近視?昨日,市中小學(xué)衛(wèi)生保健所麥錦城所長在接受采訪時(shí)透露,該所準(zhǔn)備與中山醫(yī)眼科中心進(jìn)行一個(gè)小學(xué)生屈光不正自然病程的追蹤調(diào)查,調(diào)查的其中一項(xiàng)課題就
  • 昨日上午,廣州市中小學(xué)衛(wèi)生保健所內(nèi),50名來自各區(qū)、縣級(jí)市教育局的衛(wèi)生專干、部分學(xué)校醫(yī)務(wù)人員端端正正坐在課堂里,認(rèn)真地學(xué)習(xí)2008年新版眼保健操。從今年春季入學(xué)開始,廣州各中小學(xué)的學(xué)生們都將學(xué)習(xí)新版眼保健操
  • 嬰幼兒可以閱讀嗎?這個(gè)問題是許多家長心中的疑問。新爸爸媽媽不妨依照下列的原則,為孩子選擇適合的圖書:0~1歲寶寶1歲前的笑寶,對(duì)聲光效果的敏感較高,可以給予顏色豐富度高、圖形簡單的圖書,以刺激他的視覺發(fā)
  • 對(duì)于叛逆的孩子,經(jīng)常惹父母生氣,甚至不把父母放在眼里,那么要怎么樹立父母在孩子心目中的威信呢?德以德樹威。父母要加強(qiáng)思想品行修養(yǎng),以高尚的道德情操、完美的人格力量,在孩子的心目中樹立起偉大的父母形象。
  • 我們始終堅(jiān)信,圖畫書是父母讀給孩子聽的書,親子閱讀則是快樂家庭生活的一部分。我們與孩子在精神世界的選擇,不僅應(yīng)該具有專業(yè)品格,更應(yīng)當(dāng)是愉悅、豐富而適合共享的。2008年的入圍童書,充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。★與孩
  • 頑皮聰明兒童過份頑皮并不等于天真活潑,也不比普通兒童聰明,長大后不見得更有出息。頑童絕大部分是由于父母過于溺愛的結(jié)果,他們?nèi)涡、好?dòng),易于激怒,喜歡鬧事,成年后完成高等教育及找到理想職業(yè)的人較少。胖孩
  • 熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評(píng)價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要指標(biāo)。作為教師要全面關(guān)心幼兒的成長,滿足幼兒生理和心理上的需要,促進(jìn)幼兒心理健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,存在著不少幼兒教師對(duì)幼
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