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讓孩子遠(yuǎn)離電視的妙招

來(lái)源: 作者: 2008-07-16 15:45:17

說(shuō)兩句

  孩子長(zhǎng)時(shí)間“泡”在電視機(jī)前,不僅會(huì)搞壞眼睛,對(duì)體能、智力、腦力與性情也有影響。

  美國(guó)的研究發(fā)現(xiàn),孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí),周末更多。臺(tái)灣的現(xiàn)象也相同,政大傳播學(xué)院的研究發(fā)現(xiàn),兒童從放學(xué)到晚上十點(diǎn),家庭開(kāi)機(jī)時(shí)間平均是3小時(shí)20分鐘,兒童每天看2小時(shí)電視,周末更高達(dá)5小時(shí)。

  一、孩子看電視不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

  孩子看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所造成的傷害與影響,相關(guān)研究層出不窮。例如,容易過(guò)胖、變笨變傻、懶散被動(dòng)、注意力降低、扼殺想象力。因?yàn)殡娨晱?qiáng)烈的聲光畫(huà)面,讓孩子的腦部只維持在原始區(qū)域運(yùn)作,無(wú)法刺激他們思考區(qū)域的發(fā)展。

  看太多電視也會(huì)增加孩子的霸凌行為,因?yàn)樗麄儚乃姆叫偷你y幕看到太多的言語(yǔ)暴力與攻擊行為。

  因此,美國(guó)小兒科醫(yī)學(xué)會(huì)建議,別讓兩歲以下的小孩看電視,至于大小孩,建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目,且一天不超過(guò)兩小時(shí)。

  二、如何能幫助孩子不粘在電視機(jī)前

  1.跟孩子訂好看電視規(guī)則,包括看的時(shí)間和次數(shù)。

  “先說(shuō)好規(guī)則,可減少爭(zhēng)執(zhí)和賴皮的機(jī)會(huì)!笔返し鸫髮W(xué)兒童學(xué)教授羅賓森建議。

  比如說(shuō),周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目。

  其他基本規(guī)則,像吃飯時(shí)不能看電視、功課沒(méi)做好不能看或是看到幾點(diǎn)就要去做功課,都要事先跟孩子說(shuō)好,也要讓照顧他們的祖父母或保姆知道,培養(yǎng)他們信守承諾的習(xí)慣。

  節(jié)目看完了,一定要關(guān)掉電視,而不是讓孩子“掛”在電視機(jī)前,隨意瀏覽,增加戀棧的機(jī)會(huì)。

  2.陪孩子一起看電視,解釋討論內(nèi)容。

  專家解釋,家長(zhǎng)如果能介入電視節(jié)目的詮釋過(guò)程,將會(huì)加深或扭轉(zhuǎn)兒童看電視的角度,如果和孩子有充分的討論,也會(huì)減弱電視的影響力。

  此外,也別忘了廣告。美國(guó)的研究發(fā)現(xiàn),小孩一年會(huì)看到4萬(wàn)個(gè)廣告,其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳,不斷引誘孩子消費(fèi)購(gòu)買。

  因此別認(rèn)為廣告時(shí)間就可起身做別的事,還是要留意孩子看了什么廣告。

  【教子有方】

  1.掌握教育孩子的最佳時(shí)間

  當(dāng)子女對(duì)父母的管教無(wú)從適應(yīng)時(shí),內(nèi)心便會(huì)形成一種心理壓力,漸漸影響到他們行為的失調(diào),如學(xué)習(xí)情緒及效率低落、坐立不安、注意力不集中。而潛意識(shí)可驅(qū)使他們做出一些小動(dòng)作,如搖頭,眼圈周圍、嘴角及手臂肌肉不自覺(jué)地抽動(dòng)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)子女行為失調(diào),不妨與子女交談,以了解他們內(nèi)心不安的原因,并檢討自己管教方法失當(dāng),以便矯正子女的失調(diào)行為。

  2.以優(yōu)質(zhì)的DVD取代不好的電視節(jié)目。

  其實(shí)已有越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容,愿意花錢購(gòu)買或租借優(yōu)質(zhì)的DVD當(dāng)孩子的教學(xué)工具。

  例如很多孩子都喜歡看的巧連智,幾乎已成為他們的共同話題,不看還無(wú)法跟其他小朋友分享聊天。

  【專家指導(dǎo)】

  1.與孩子溝通的幾點(diǎn)建議

  現(xiàn)在一些家長(zhǎng)很難與自己的孩子進(jìn)行溝通,這樣就不能進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界來(lái)了解孩子的思想脈搏,指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng).甚至有些家長(zhǎng)抱怨說(shuō),他簡(jiǎn)直把該想的辦法都想盡了,也用遍了,但收效甚微。可是家長(zhǎng)們往往忽略了你的許多辦法是否適合孩子的“胃口,”他對(duì)你的辦法有多大興趣,是不是觸摸到他們的興奮點(diǎn)把電視機(jī)放在不顯眼的角落,也把遙控器收起來(lái)。自從1960年代人類有了電視機(jī),它似乎就霸占了客廳最重要的角落,但現(xiàn)在最新的潮流卻要把電視機(jī)推到最不起眼的角落,以減少它的誘惑。

  美國(guó)關(guān)機(jī)聯(lián)盟(TVTurnoffNetwork)就不斷倡導(dǎo),把家里的電視機(jī)藏起來(lái),連遙控器都一起收起來(lái)。

  如果害怕或不習(xí)慣家里突然沒(méi)有電視機(jī)的聲音,不妨打開(kāi)收音機(jī),利用音樂(lè)和有趣的廣播節(jié)目當(dāng)家里的背景音樂(lè)。

  2.家庭教育要“三緊”

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,孩子是家庭的希望和未來(lái)!靶腋5募彝ィ瑥某晒Φ募医涕_(kāi)始”,家庭教育的重要性是不言而喻的。家庭教育最重要的是“三緊”教育。

  美國(guó)關(guān)機(jī)聯(lián)盟提醒家長(zhǎng),別在孩子房間放電視機(jī)。

  現(xiàn)代人的家里都會(huì)有一臺(tái)以上的電視機(jī),理由是讓家中不同成員各取所需。但如果在孩子房里也放電視機(jī),只會(huì)讓孩子和家中其他成員更疏遠(yuǎn),也會(huì)影響他們做功課和睡覺(jué)的時(shí)間,更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不該看的節(jié)目。

  【名師指導(dǎo)】

  教育須把握孩子的心理特點(diǎn)

  1.正確的說(shuō)服教育(而非說(shuō)教)方式,找好切入點(diǎn),有技巧的去做

  孩子畢竟是孩子,對(duì)他們的教育要充分考慮到其心理特點(diǎn),他們感情純真,常常是對(duì)任何東西都很好奇,模仿力強(qiáng),喜歡無(wú)拘無(wú)束。

  2.別把電視當(dāng)褓姆

  別因?yàn)闊o(wú)暇陪伴,就把孩子丟給電視。相反的,可請(qǐng)孩子來(lái)分擔(dān)一部分家事。像職業(yè)婦女王曉清很早就注意到家里唯一的孩子一放學(xué)就趴在電視機(jī)前,叫也叫不動(dòng),而她又要忙著準(zhǔn)備晚餐,沒(méi)辦法陪她。

  后來(lái)她想出一個(gè)好方法,就是找女兒一起準(zhǔn)備晚餐。所以女兒從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,會(huì)在一旁洗菜整理菜葉,慢慢的還可以炒菜。她也利用這段時(shí)間和女兒聊天談心,了解她一整天發(fā)生了什么事。

  多年后王曉清開(kāi)心地說(shuō),沒(méi)想到是一舉數(shù)得,一開(kāi)始只是不想讓她看太多電視,后來(lái)卻教會(huì)她做菜,母女倆還因此變得很親近,讓爸爸都有點(diǎn)嫉妒。

  但她也說(shuō),一開(kāi)始的確有點(diǎn)困難,因?yàn)楹⒆酉肟措娨,?huì)排斥她的提議,但經(jīng)過(guò)她的堅(jiān)持及鼓勵(lì)贊美,女兒才慢慢接受。

  她也建議每個(gè)父母都要花心思想一下,如果沒(méi)辦法陪小孩,又不想用電視當(dāng)保姆,就該找事給他們做。當(dāng)然,也別把電視當(dāng)處罰或獎(jiǎng)賞工具,因?yàn)槟菍⒃鎏黼娨暤膬r(jià)值與神奇魅力。

  【杰出父母只做三件事】[!--empirenews.page--]

  父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況:一是事事管、時(shí)時(shí)管,做了很多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問(wèn),結(jié)果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。

  大人也要以身作則,關(guān)掉電視,花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動(dòng)。專家建議,如果不想讓孩子看電視,大人以身做則,和小孩溝通會(huì)更有用。

  鼓勵(lì)大家關(guān)掉電視,出走參加文藝活動(dòng),或是運(yùn)動(dòng)健身,更重要的是,增加與家人互動(dòng)相處的時(shí)間。

  【淘氣的孩子更聰明】

  常言到:“淘氣的男孩是好的,淘氣的女孩是巧的!边^(guò)分聽(tīng)話的孩子往往是缺乏獨(dú)立性的表現(xiàn),千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子聰明就是學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話守紀(jì)律,而忽略了對(duì)孩子的創(chuàng)造力及其潛能的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。頑皮是孩子的天性,是任何一個(gè)孩子生理、心理發(fā)展到一定程度出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。頑皮的孩子往往比較聰明,有個(gè)人主見(jiàn),意志比較堅(jiān)強(qiáng),家長(zhǎng)只要善于引導(dǎo),頑皮的孩子更有可能成為一個(gè)極具創(chuàng)造力的人。

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