同仁小學(xué)啟動性別角色教育 希望男孩更陽光女孩更可愛

　　讓男生學(xué)習(xí)軍體拳，培養(yǎng)陽剛之氣，讓女生學(xué)習(xí)洗衣、釘紐扣、插花，培養(yǎng)淑女風(fēng)范。近日，南京市同仁小學(xué)啟動了一個特別的節(jié)日“男孩、女孩節(jié)”，通過各種活動對學(xué)生進行性別角色教育。

　　據(jù)悉，“男孩、女孩節(jié)”歷時一個月，期間開設(shè)“雅竹學(xué)堂”、“幽蘭學(xué)堂”，每周三下午第二節(jié)課，男生就上“雅竹學(xué)堂”，女生就上“幽蘭學(xué)堂”。課堂上，學(xué)校請專門的老師給學(xué)生講解男生和女生生理、心理、性格等不同特點，以及相應(yīng)的禮儀要求。比如，對于男生來說，上車時應(yīng)該讓女生先上；對于女生來說，說話時應(yīng)該輕聲細語等。

　　另外，學(xué)校還根據(jù)年級和年齡特點，分設(shè)體驗課程，讓全校男生進行軍體拳訓(xùn)練，讓低年級女生進行家庭、學(xué)�；�本禮儀訓(xùn)練與表演，三年級女生學(xué)洗紅領(lǐng)巾和小衣物，四年級女生學(xué)釘紐扣，五年級女生學(xué)削蘋果及制作果盤，六年級女生學(xué)插花。

　　“男孩應(yīng)該勇敢、堅強、獨立、寬容，女孩應(yīng)該大方、可愛、善良、有愛心。這種紳士和淑女的感覺現(xiàn)在在學(xué)生中能找到嗎？很難了！”同仁小學(xué)校長、該活動的發(fā)起人趙敏說，“我們老師都有一個普遍的認識，就是現(xiàn)在的小學(xué)女生很強勢，而男生太女性化。你到學(xué)�？梢园l(fā)現(xiàn)，很多班干部都是女生，經(jīng)常管著男生，行為舉止也很粗魯，沒有一點溫柔可愛的樣子。而相反，男生卻婆婆媽媽，有時候比女生還斤斤計較，缺少陽剛氣。”

　　趙敏分析說，這種情況的出現(xiàn)，一方面是因為女生發(fā)育比較早，另一方面是因為男孩子在家都是媽媽或者婆婆、奶奶帶，到了幼兒園、小學(xué)接觸到的又絕大多數(shù)是女教師，受女性影響大。為了幫助確立正確的性別意識，讓孩子們知道男生該有男生樣、女生該有女生樣，學(xué)校就舉辦了這樣的活動，希望男生更陽光，女孩更可愛。

　　活動啟動后，得到家長的普遍歡迎。六年級學(xué)生家長周偉說：“我兒子平時被人欺負了，就知道哭。男孩子需要男子漢式的教育。”

　　“現(xiàn)在的孩子太嬌氣。你看，我家女兒上學(xué)書包不自己背，在學(xué)校也不會打掃衛(wèi)生，讓她學(xué)學(xué)洗衣、插花等，對她以后的生活一定會有好處。”一位三年級女生家長說。

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