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幼兒發(fā)生意外的3大原因

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-14 13:53:56

說(shuō)兩句

  成人的過(guò)分溺愛(ài),使得孩子的自護(hù)能力趨于下降。雖然教師和父母竭盡全力,小心翼翼地呵護(hù)著他們,但意外事故仍然不斷發(fā)生,這不能不引起父母、社會(huì)和幼教工作者的關(guān)注。“授之以魚(yú),不如授之以漁”,“千般呵護(hù),不如自護(hù)”。為此,我們就幼兒意外事故的發(fā)生原因及對(duì)策進(jìn)行探討。

  幼兒的意外事故,主要是指日常生活中人們沒(méi)有事先估計(jì)到或難以預(yù)料的偶發(fā)事件對(duì)幼兒造成的傷害。

  對(duì)幼兒園發(fā)生的意外傷害事件進(jìn)行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生的原因大致有三種:

  1.幼兒體質(zhì)差,體能弱而造成的傷害。

  幼兒由于年齡小,體質(zhì)和體能發(fā)展不理想,在活動(dòng)時(shí)往往把握不好平衡,身體重心不穩(wěn),動(dòng)作不協(xié)調(diào),反應(yīng)慢,不靈活,相撞時(shí)躲閃能力差,加之成人對(duì)幼兒的過(guò)度保護(hù),過(guò)分替代,沒(méi)有給他們提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),甚至剝奪了幼兒實(shí)踐、學(xué)習(xí)自我保護(hù)的機(jī)會(huì),因此,意外傷害事件就很難避免。

  2.幼兒不良行為造成的傷害。

  目前,很多父母只重視孩子的智力發(fā)展,往往忽視孩子生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力的培養(yǎng),這就造成有些幼兒任性、執(zhí)拗,集體意識(shí)差,謙讓、友善不夠,在游戲和戶外活動(dòng)時(shí),規(guī)則、秩序的概念較為淡薄,玩興大發(fā)時(shí),容易一擁而上,發(fā)生爭(zhēng)搶、擁擠等現(xiàn)象,這些不良的生活。行為習(xí)慣正是發(fā)生意外事故的隱患。

  3.幼兒自我保護(hù)能力不足造成的傷害。

  我國(guó)傳統(tǒng)的兒童保教觀是“保護(hù)”、“養(yǎng)育”,兒童在成人的全方位保護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái),他們?cè)谝馔馐鹿手校憩F(xiàn)出不知所措,缺乏一定的自我保護(hù)的意識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力,從而導(dǎo)致了意外傷害事故的頻頻發(fā)生。

 

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