來源:幼教網(wǎng) 2009-07-03 13:08:31
專家:思想準(zhǔn)備,好習(xí)慣很關(guān)鍵
一年級學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣可以給孩子以后的學(xué)習(xí)打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),足以受益終身。好習(xí)慣在小時候最容易培養(yǎng),對于一年級的學(xué)生更是如此。
從以玩為主的幼兒園過渡到以學(xué)業(yè)為主的一年級,很多學(xué)生有些不適應(yīng)。主要表現(xiàn)為:課上經(jīng)常做小動作,愛走神;坐不住,不習(xí)慣小學(xué)的上課方式,不舉手就回答問題,課上到一半就亂走動、上廁所;丟三落四,不認(rèn)識自己的東西;上課打盹。在生活方面,則表現(xiàn)為生活自理能力差,有的連屁股都不會擦;很少與別的小朋友交流。
“一般來說,經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和適應(yīng),這些情況都會大有改觀。我們不能要求孩子一進(jìn)小學(xué)就變成小學(xué)生,他們需要時間慢慢來。話說回來,家長也要針對自己孩子的情況,幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)。”專家說。
暑假期間,不少家長趁著開學(xué)前給孩子報了銜接班和輔導(dǎo)班,對一年級的課程,很多學(xué)生已是非常熟悉。提前接觸小學(xué)課程對孩子了解學(xué)習(xí)知識有很大幫助,但同時也容易讓部分學(xué)生很難集中精力聽課,很容易就落下課程。“他們放學(xué)后,爸爸媽媽可以讓孩子當(dāng)小老師,問問今天學(xué)了些什么,算是檢查吧。”
對于孩子作息習(xí)慣的培養(yǎng),不少老師認(rèn)為:“一年級的孩子年齡小,還不會把握自己的時間。這時候就需要爸爸媽媽幫他們安排作息時間,并有意識地培養(yǎng)他們早睡早起的好習(xí)慣。有良好的生活規(guī)律和作息習(xí)慣,才會保證孩子第二天有充沛的精力去上課。”
在交往方面,專家建議:“如果孩子性格過于內(nèi)向,很少和其他小朋友接觸,作為父母可以在周末聯(lián)系孩子的同學(xué)一起出去玩,或者到自己家里作客,多創(chuàng)造機(jī)會讓孩子向別人敞開心扉。”
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