窗邊的小豆豆（九）(2)

　　的確，這位阿姨總是不住聲地喊著“正雄”這個(gè)名字。而且，一般人喊“正雄”這兩個(gè)字時(shí)，都是把“雄”字拖得很長，可這位阿姨卻把“正”字也拖得很長，拖長音喊“雄”字的時(shí)候，開頭和結(jié)尾聲調(diào)都很高，因此小豆豆聽起來仿佛有一種凄涼感。

　　這個(gè)大雜院在一個(gè)不太高的近似斷崖的土崗上，正對(duì)著小豆豆每天都要坐的大井町線的電車路。

　　小豆豆早就認(rèn)識(shí)正雄小朋友。他比小豆豆稍大一點(diǎn)，可能是二年級(jí)學(xué)生，但不知道他在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，只是看到他頭發(fā)亂蓬蓬的，經(jīng)常牽著一條狗在街上走。

　　有一次，小豆豆放學(xué)回家從這個(gè)小斷崖下路過。這時(shí)正雄小朋友剛好叉開雙腿站在上面。他兩手叉腰，顯出不可一世的樣子，突然對(duì)小豆豆大喊了一聲：

　　“朝鮮人！”這尖叫聲充滿了憎惡的情緒，小豆豆害怕了。她感到十分吃驚，自己既沒有跟這個(gè)小男孩講過話，也沒有做過對(duì)不起他的事情。可這小男孩為什么站在高處對(duì)自己講這種充滿仇恨的話呢？

　　小豆豆一到家就把這件事告訴了媽媽：

　　“正雄小朋友喊我是朝鮮人！”

　　媽媽聽完小豆豆的報(bào)告，立即用手把小豆豆的嘴掩住了。轉(zhuǎn)瞬之間，媽媽的眼里便噙滿了淚水。小豆豆嚇了一跳，以為自己講的是一句什么非常壞的話。這時(shí)，媽媽連眼淚也沒有去擦，鼻尖發(fā)酸地對(duì)她說道：

　　“怪可憐的，……一定是別人總叫他‘朝鮮人！朝鮮人！’他就把‘朝鮮人’當(dāng)成一句罵人話了。正雄小朋友還不懂這是什么意思，他太小啦！人們罵人的時(shí)候，都是常講‘混蛋’這個(gè)詞，對(duì)吧？正雄小朋友大概也想學(xué)別人那個(gè)樣子罵罵人，所以他就照別人平常說自己那樣，用‘朝鮮人’這個(gè)詞罵了你一下。人們平時(shí)對(duì)他講這種話太不應(yīng)該啦……”

　　媽媽擦了擦眼淚，接下來又以緩慢的語調(diào)對(duì)小豆豆說：

　　“小豆豆是日本人，而正雄小朋友是一個(gè)叫朝鮮的那個(gè)國家的人�？墒牵�你也好，正雄小朋友也好，都同樣還是孩子嘛！所以絕不要在這些事上區(qū)別什么‘這個(gè)人是日本人’，‘那個(gè)人是朝鮮人’，懂嗎？小豆豆可要好好和正雄小朋友相處呀，��？因?yàn)樗�是朝鮮人，就不分青紅皂白地挨人家罵，這有多么可憐哪！”

　　媽媽講的這些事情小豆豆一時(shí)還無法理解，但至少她知道了正雄小朋友挨別人罵是毫無道理的。這時(shí)她才想明白，那位母親大概正是由于擔(dān)心，才經(jīng)常出來吆喚正雄小朋友的。所以當(dāng)?shù)诙�天早晨再次從崖下�?jīng)過，聽到那位母親正尖著嗓門喊叫正雄時(shí)，小豆豆心里想著：

　　“正雄小朋友跑到哪兒去了呢？我雖然不是朝鮮人，但假如正雄小朋友還那樣罵我的話，我就對(duì)他說：‘咱們都是一樣的孩子！’咱們交個(gè)朋友吧！”

　　盡管小豆豆懷有這樣友好的愿望，但正雄小朋友母親的吆喚聲卻仍舊給人以一種異樣的感覺，那拖得長長的余音里交織著焦慮和不安。而這種聲音還時(shí)常被旁邊通過的電車聲所淹沒。不過，母親卻還在一個(gè)勁地喊著：

　　“正——雄——！”這聲音那么凄涼，仿佛含著辛酸的淚，人們只要聽到一次，就再也不會(huì)忘記。小豆豆近來有兩個(gè)心愿，一是前些日子運(yùn)動(dòng)會(huì)上想穿的女式運(yùn)動(dòng)短褲，一是把頭發(fā)編成辮子。小豆豆是在電車上看到大姐姐的辮子時(shí)產(chǎn)生這個(gè)念頭的：

　　“我也要做一個(gè)有那樣頭發(fā)的人！”

　　因此，盡管小女孩們都留著劉海型的短發(fā)，小豆豆卻從左右各分出去一小縷，用綢帶扎上，長長地垂在兩邊。這也是媽媽的興趣，同時(shí)也因?yàn)樾《苟惯^去曾要求過扎小辮。而今天小豆豆終于請媽媽給正式扎上了三股頭發(fā)編的辮子。用皮筋扎住小辮梢，又系了根綢帶，看起來真想個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。小豆豆高興極了，用鏡子照了照是否漂亮，心里想到：“和大姐姐們相比，我這頭發(fā)實(shí)在是又短又少，簡直就象個(gè)小豬尾巴。”但她還是跑到小狗洛克跟前，很珍貴似的捏著小辮讓它看。洛克只把眼睛眨巴了幾下。小豆豆說：

　　“如果你的毛也能扎小辮就好了。”

　　然后小豆豆便乘上了電車。在電車?yán)镞�一直留心：“可不能讓辮子散了！”所以她的頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。她甚至還期待著，說不定乘客里會(huì)有人這樣稱贊一句：

　　“瞧，這小辮多漂亮！”

　　然而卻根本沒人夸獎(jiǎng)自己的辮子。到學(xué)校以后就不同了，美代、朔子、青木惠子等同學(xué)一齊叫了起來：

　　“哎呀，扎上小辮啦！”

　　小豆豆聽了，心里非常得意。還讓大家輕輕地摸了摸頭上那三股頭發(fā)編成的辮子。不過，男孩子里卻好象根本沒人表示吃驚。

　　可是，吃完中午飯時(shí)就有人發(fā)現(xiàn)了。同班的大榮同學(xué)突然高聲喊了起來：

　　“快看哪！小豆豆同學(xué)頭發(fā)和平時(shí)不一樣啦！”

　　小豆豆高興極了，心想：“男孩子們也終于發(fā)現(xiàn)啦！”便十分得意地說：

　　“是啊，扎上了小辮！”

　　就在這時(shí)，大榮同學(xué)來到小豆豆耳邊，冷不防伸出雙手揪住了小豆豆的辮子，然后又象唱歌似的說：“��！今天太累了，正好抓著它休息一下。這可比電車上的皮拉手舒服多啦！”

　　而小豆豆受的罪還不止于此。因?yàn)榇髽s同學(xué)在全班個(gè)子最高，身體最胖，看上去兩個(gè)瘦小的小豆豆也頂不上他一個(gè)。就是這個(gè)大榮同學(xué)，說完“舒服多啦”那幾個(gè)字以后，便用力往后一拉，小豆豆踉踉蹌蹌地跌了個(gè)屁股蹲。大榮同學(xué)仍然抓著小豆豆的小辮想讓她站起來，就半開玩笑地說了聲：“預(yù)備——開始！”說完就象運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河似的，使勁拉辮子。小豆豆方才被說成“皮拉手”就已經(jīng)傷了自尊心，接著又摔了個(gè)屁股蹲，這會(huì)兒被大榮再一拉，立刻“哇”地一聲哭了起來。

　　在小豆豆看來，扎辮子是“成了大姑娘”的標(biāo)志。她甚至還想過，同學(xué)們看到自己扎了辮子，肯定會(huì)佩服地說：

　　“真不簡單哪！”

　　然而，結(jié)果卻事與愿違。小豆豆“哇哇”地哭著跑到校長室去了。

　　小豆豆邊哭邊敲門，校長馬上把們打開，并象往常一樣把腰彎得和小豆豆的眼睛一般高，問道：

　　“怎么了？”

　　小豆豆首先用手摸了摸辮子是否還和原來一樣，然后才說：

　　“大榮同學(xué)使勁拉我這辮子，嘴里還喊著‘預(yù)備——開始！’”

　　校長看了看小豆豆，她那又細(xì)又短的小辮子與掛滿淚珠的臉形成鮮明對(duì)照，顯得很有精神，好象在跳舞似的。校長坐到椅子上，并讓小豆豆在對(duì)面的椅子上坐下，然后跟平時(shí)一樣，毫不介意自己缺牙漏風(fēng)，笑瞇瞇地說道：

　　“不要哭嘛，你的頭發(fā)真漂亮呀！”

　　小豆豆抬起滿是淚水的臉，有點(diǎn)不好意思地問道：

　　“老師，您喜歡這辮子嗎？”

　　“蠻好嘛！”

　　聽到校長這句話，小豆豆的眼淚止住了。小豆豆從椅子上下來說：

　　“大榮同學(xué)再喊‘拉’，我也不哭了。”

　　校長點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，小豆豆也笑了，那笑臉和小辮子剛好相稱。

　　小豆豆向校長鞠了個(gè)躬，然后便跑到操場上和大家一起玩起來了。

　　正當(dāng)小豆豆玩得幾乎把剛才哭的事忘得一干二凈時(shí)，大榮同學(xué)撓著頭站到了小豆豆面前，以略微遲頓的語調(diào)大聲說：

　　“對(duì)不起！剛才拉了你的辮子，校長把我狠狠地批評(píng)了一頓。他說對(duì)女孩子要親切，還說對(duì)女孩子要尊重，要和藹。可不準(zhǔn)再這樣啦！”

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