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留心寶寶的失常行為

來源:來自網(wǎng)絡 2009-08-04 22:50:00

說兩句

  導讀:你家孩子有過失常行為嗎?你是否關注過?在生活中,多留心孩子的各種行為,防微杜漸。

  有的父母可能對寶寶的擠眼睛、弄鼻子行為感到困惑,也曾對寶寶突然間屏住呼吸、咬人撞頭而擔心。其實這些現(xiàn)象都是寶寶在成長過程中經(jīng)歷的一些事情,慢慢的會隨著年齡的增長而自行消失。

  失常行為1:屏住呼吸

  寶寶受到情緒刺激,或要求得不到滿足,以及疼痛等物理因素的刺激時,臉就會變得腫脹、通紅。最初寶寶會哭叫,隨即因過度換氣之后屏氣、呼吸暫停,因為沒有氧氣的吸入,二氧化碳在體積堆積,寶寶的口唇由紅色變?yōu)榍嗌詈筠D成為紫色。同時出現(xiàn)四肢強直,有的寶寶甚至出現(xiàn)四肢抽動,全過程短則10多秒鐘,長達2-3分鐘,然后重新開始呼吸,全身肌肉放松,神志逐漸恢復。這種“屏氣發(fā)作”實為嬰幼兒時期一種呼吸方面的神經(jīng)官能癥。1-3歲的孩子較為常見,隨著年齡增長,幼兒發(fā)作的次數(shù)也會減少,通常3-4歲時發(fā)作就會停止。

  對策

  ●寶寶屏氣發(fā)作時,要及時了解孩子的情緒變化,盡量避免情緒方面的刺激,以減少屏氣發(fā)作的次數(shù),一旦發(fā)作你要及時安撫,或把孩子抱到室外,換一個環(huán)境也許就能緩解寶寶的情緒。

  ●但是寶寶常常以此來達到自己的目的,父母平時要對他進行正確的教育和引導。寶寶屏氣發(fā)作時,可以適當?shù)目酥埔恍,如不要刻意注意他,不要去寬慰他。這雖然很難做到,但不這樣做,會間接鼓勵孩子繼續(xù)保持這個習慣。不過在孩子屏住呼吸這段時間內,家長要注意觀察寶寶會不會跌倒而傷害到自己。要讓寶寶明白,這種行為并不能使他得到想要的東西。

  提醒:絕大多數(shù)屏氣發(fā)作不超過1分鐘,有的發(fā)作后立即入睡也就不會有什么問題了。但倘若反復出現(xiàn)較為嚴重的屏氣發(fā)作就可能造成腦細胞受損害,對寶寶健康尤其是智力發(fā)展有一定的影響。寶寶屏氣發(fā)作時間過長,會造成大腦暫時性缺氧,很可能導致寶寶意識喪失,四肢陣攣性抽搐、大小便失禁等危重癥狀,這時應該及時去醫(yī)院搶救,除了氧氣吸入外,還應注射鎮(zhèn)靜藥物。

  所以當發(fā)覺孩子出現(xiàn)以下情況時,請及時就診:孩子在沒有發(fā)脾氣時突然停止呼吸;孩子在昏厥或睡著的情況下而不是在完全醒著的時候屏住呼吸(這有可能是神經(jīng)出現(xiàn)問題的一種信號);屏住呼吸時肌肉同時出現(xiàn)痙攣、抽搐現(xiàn)象(這有可能是羊癲瘋的癥狀)。

  失常行為2:眨眼睛、抽鼻子

  在1-6歲的孩子中,幾乎有25%的孩子會不停地眨眼睛、抽鼻子、聳肩膀。大多數(shù)抽動行為都是暫時性的,只持續(xù)幾個星期到幾個月的時間,慢慢的會自行消失。寶寶的這些動作都是不自主的,可能是由于孩子正在成長的神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)生了肌肉痙攣和抽動。

  對策

  應盡可能忽視它,不要讓孩子知道你很在乎他的這種抽動,以免抽動頻率更高,持續(xù)時間更長。單純的抽搐并不是嚴重的心理紊亂或是有潛在疾病的一種信號。

  提醒:當發(fā)覺孩子出現(xiàn)以下情況時,請及時就診:孩子熟睡時,這種抽搐還不會消失;抽搐經(jīng)常發(fā)生并持續(xù)3個月以上;抽搐的同時還伴有其它的行為如哼哼聲和眨眼睛;抽搐時大叫大嚷,全身不停地抽動。

  失常行為3:撞頭

  有些寶寶會隨時隨地搖頭晃腦;有的會在童床上將后腦勺或前額往床沿、墻壁撞去;有的寶寶會不停地在床上翻滾搖動,直到身體或頭部頂?shù)酱策厼橹梗挥械膶殞殑t有事沒事猛打自己的小頭。據(jù)觀察研究發(fā)現(xiàn),寶寶的這些節(jié)奏性動作通常出現(xiàn)在6個月之后。此時小寶寶已能感受到規(guī)律的節(jié)奏,所以他們會不自主地搖頭晃腦,甚至撞頭撞腦也無所謂。由于男寶寶的運動能力稍強一些,所以這種行為男寶寶多見。一般等到4歲以后,孩子的這種行為才會逐漸消失。

  對策

  把嬰兒床四周包上襯墊,改用沒有輪子的嬰兒床,或將床靠著墻邊固定好,防止寶寶亂滾亂撞把嬰兒床震得到處跑而發(fā)生危險。

  提醒:當發(fā)覺孩子出現(xiàn)以下這些情況時,請及時就診:孩子撞擊頭部的側面,可能是耳部感染疾病的一種預兆;孩子在白天并不想睡覺的時候也經(jīng)常撞擊頭部(這可能預示著孤獨癥或是精神上出現(xiàn)了某種問題);超過4歲的孩子仍然一直撞擊頭部(孤獨癥的另一個信號);孩子撞擊頭部的時間過分長;孩子猛撞頭部以至引起了腫脹或是受傷;如果孩子有自殘傾向,甚至出現(xiàn)語言、智能發(fā)展延遲的跡象,以及持續(xù)性的不自主運動,也應尋求小兒神經(jīng)科和兒童心理科醫(yī)師的協(xié)助。

 

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