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孩子情商應(yīng)在早期開始培養(yǎng)

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-11 10:05:18

說兩句

  導(dǎo)讀:現(xiàn)代社會越來越重視對孩子情商的培養(yǎng),專家建議家長:培養(yǎng)孩子情商要趁早。

  問:做為家長,我們會帶孩子接觸世界,想讓她眼界更開闊,常會帶她去動物園,植物園,甚至教堂,禪院等,給她講故事,讓她多看、多聽,不知這樣對3歲多的孩子有沒有作用,請專家老師指點(diǎn),謝謝。

  答:孩子開眼界是非常必要的,也可以多帶孩子外出旅行,見多真的會識廣。在這里我也想跟這位家長說聲“謝謝”,因?yàn)槟窃谟幸庾R的培養(yǎng)孩子,孩子最終都是屬于社會,所以說您在為社會培養(yǎng)人才,衷心的感謝您在培養(yǎng)孩子,教育孩子方面所做的一切。

  問:我的孩子在幼兒園愛欺負(fù)人,小朋友都不理他,該怎么辦?

  答:每個人都具有一定的“攻擊性”,只是有的人表現(xiàn)得非常強(qiáng)烈,有的人控制得很好,幾乎不表現(xiàn)。但是這種“攻擊性”的差異來源于“攻擊性的誘發(fā)”,這需要認(rèn)真查找誘發(fā)的原因。是不是你的孩子經(jīng)?从斜┝︾R頭的電視片?是不是你的孩子經(jīng)常在家里挨打或受到體罰?這樣孩子就很容易去欺負(fù)別人,或有破壞性行為出現(xiàn)。那么,首先家長要改變自己的教育方式,甚至是懲罰方式,其次要調(diào)整孩子的娛樂內(nèi)容,最后,幫助孩子友誼重建。

  問:請問近年來,情商在中國提的越來越多,什么是情商?情商可以培養(yǎng)嗎?

  答:情商EmotionalQuotient,簡稱EQ,1990年由哈佛大學(xué)的PeterSalovey和新罕布什爾大學(xué)的JohnMayer兩位心理學(xué)家提出,其內(nèi)容描述包括:同情心;表達(dá)、理解感情;控制個人脾氣;獨(dú)立能力;適應(yīng)能力;討人喜歡;人際關(guān)系問題的解決能力;毅力;友愛;仁慈;尊重他人。

  到了1995年,美國專欄作家DanielGoleman根據(jù)兩位心理學(xué)家的觀念,寫了本叫《EmotionnalIntelligence》的書,即情商,轟動整個美國。人們對EQ的狂熱,是因?yàn)樗婕梆B(yǎng)育和教育孩子、工作、婚姻、人際關(guān)系等所有人類行為。

  問:我班有個小朋友很內(nèi)向,課間休息都一個人自愉自樂,不愛與別的小朋友一起分享,怎樣去引導(dǎo)呢?

  答:你知道這個孩子為什么不說話嗎?是性格還是別的原因?我想首先老師要查明原因,老師要清楚地了解這個孩子的情緒,當(dāng)他情緒不好的時候,自然不愿意說話,更不會去和小朋友玩。不過我們認(rèn)為,孩子在園里不說話,應(yīng)引起老師的注意,老師要主動去和他說話,在和他說話的過程中,慎用激將法,不要用“成人語言”,不要用抽象詞匯,不要一味教育和灌輸,要和孩子做朋友,要了解孩子真正的情緒,調(diào)整孩子的狀態(tài),也可以請班上的其他孩子和他做游戲,或者記錄一段你和他的對話,或者請他講一個他最喜歡的故事,悄悄地錄下來,播放給他聽……只有心和心的溝通,用內(nèi)心愛的語言,才能讓孩子說出心聲。

  問:請問專家,幼兒的情商該如何培養(yǎng)呢?

  答:幼兒時期是情商培養(yǎng)的最佳時期,這也是三歲看老的真諦,因?yàn)橛變簳r期所固化的品質(zhì)會伴隨一生。但是幼兒情商的提高和培養(yǎng)與他的施教者、家庭文化、成長環(huán)境以及所接觸的人群都有直接的關(guān)系,但是幼兒情商的培養(yǎng)不需要說教,真的需要“陪養(yǎng)”。建議家長讀一些情商方面的書,了解情商的內(nèi)涵,和孩子在情商這個領(lǐng)域可以共同成長。

  問:專家您好,幼兒幾歲時培養(yǎng)情商最適宜,有什么方法嗎?

  答:從孩子出生就可以培養(yǎng)情商,這個沒有時間的界限,一旦孩子壞習(xí)慣養(yǎng)成之后,你再去想矯正或這時才想起情商的培養(yǎng)為時已晚。比如孩子做事情散漫,應(yīng)該引起家長的注意,不能想著孩子還小,慢就慢點(diǎn)吧,其實(shí)這對他以后的工作效率、學(xué)習(xí)效率都會造成負(fù)面影響,首先家長應(yīng)該給孩子做表率作用,或者發(fā)現(xiàn)孩子做事情精力不集中而造成散漫時,家長應(yīng)該主動去引導(dǎo),陪孩子一起做,并告訴孩子應(yīng)該怎樣做。這樣孩子就會獲得做事情的思路和技能,自然孩子就能夠提高效率。再比如孩子愛發(fā)脾氣,我想這很大程度是受家長的影響,如果家長對孩子沒有耐心,愛發(fā)脾氣,孩子就會模仿著去做。所以要矯正孩子愛發(fā)脾氣的習(xí)慣或性格,首先要矯正我們自己。

 

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