溺愛(ài)是男孩成長(zhǎng)的毒藥

　　愛(ài)孩子，那是做父母的天性。但是，萬(wàn)不可溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)害了孩子。教育男孩，最怕溺愛(ài)。一個(gè)在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的男孩，別指望他會(huì)有出息。

　　愛(ài)孩子，只能放在心里，表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，該狠還是要狠一點(diǎn)。要舍得讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，也不要對(duì)孩子的要求全部給予滿足。一味的溺愛(ài)，以孩子為中心，是不利于孩子的身心健康的，對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。

　　一般來(lái)說(shuō)，在家庭中，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，最典型的表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：

　　(1)特殊待遇

　　由于重男輕女的思想以及獨(dú)生子等原因，男孩在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

　　(2)輕易滿足

　　有的父母對(duì)兒子的要求無(wú)原則地滿足，兒子要什么就給什么。有的父母甚至不顧給自己造成沉重的負(fù)擔(dān)，滿足兒子過(guò)分的需求。這種男孩必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，而且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

　　(3)剝奪獨(dú)立

　　作為男孩，應(yīng)該具有強(qiáng)烈的獨(dú)立精神�？墒怯械母改笧榱私^對(duì)安全，不讓兒子走出家門(mén)，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，讓兒子變成了“小尾巴”，父母或老人時(shí)刻不離開(kāi)一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的男孩會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門(mén)虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。

　　(4)大驚小怪

　　本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，頑皮淘氣是男孩的天性，他們不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛，摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩�？墒�，有的父母卻忽略了這些，兒子稍微有點(diǎn)閃失，就驚慌失措，大呼小叫。從此，孩子就打下了懦弱的烙印。

　　(5)當(dāng)面袒護(hù)

　　有時(shí)爸爸管教孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，兒子還小呢。”有的父母管教孩子，奶奶爺爺會(huì)站出來(lái)說(shuō)話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好；你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢！”這樣的男孩當(dāng)然是“教不了”啦！因?yàn)樗�全無(wú)是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果是孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不和睦。

　　以上的五種溺愛(ài)方式不是每個(gè)家庭全部都有的，但是一般家庭會(huì)占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)，這是值得警惕的。我們要以科學(xué)的愛(ài)來(lái)保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。

　　為了兒子的健康成長(zhǎng)，我們要給他以充分的愛(ài)，但是不問(wèn)是非曲直，一味地遷就兒子，這愛(ài)就成了溺愛(ài)，而溺愛(ài)和放任一樣，對(duì)兒子的健康都是有害的。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題：缺少遠(yuǎn)大理想、缺少是非觀念、缺少良好習(xí)慣、缺少挫折教育，等等，而更為嚴(yán)重的是讓兒子的人格不健全，直接影響兒子的將來(lái)。

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