高等教育：2020年將實(shí)行彈性學(xué)制促進(jìn)文理交融

　　高等教育主要問(wèn)題：

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，質(zhì)量保障體系不完善；存在同質(zhì)化傾向，缺乏辦學(xué)特色；布局結(jié)構(gòu)不合理；缺乏世界一流大學(xué)；自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠；辦學(xué)自主權(quán)沒(méi)有得到落實(shí)；行政化傾向嚴(yán)重；投入不足。

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》內(nèi)容：

　　全面提高高等教育質(zhì)量。到2020年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，建成一批國(guó)際知名、有特色高水平高等學(xué)校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平。

　　1.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才。加大教學(xué)投入。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等教學(xué)基本建設(shè)。深化教學(xué)改革。推進(jìn)和完善學(xué)分制，實(shí)行彈性學(xué)制，促進(jìn)文理交融；支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。大力推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師責(zé)任制和導(dǎo)師項(xiàng)目資助制，推行產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“雙導(dǎo)師制”。實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃。

　　2.提升科學(xué)研究水平。

　　充分發(fā)揮高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要作用，鼓勵(lì)高校在知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、國(guó)防科技創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中作出貢獻(xiàn)。

　　3.增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。

　　高校要牢固樹(shù)立主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化；積極參與決策咨詢(xún)，充分發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫(kù)作用。鼓勵(lì)師生開(kāi)展志愿服務(wù)。

　　4.優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。

　　適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和層次、類(lèi)型結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。設(shè)立支持地方高等教育專(zhuān)項(xiàng)資金，加大對(duì)中西部地區(qū)高等教育的支持，擴(kuò)大東部高校在中西部地區(qū)招生規(guī)模。鼓勵(lì)東部地區(qū)高等教育率先發(fā)展，加大東部地區(qū)高校對(duì)西部地區(qū)高校對(duì)口支援力度。促進(jìn)高校辦出特色。在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　5.加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。

　　加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的步伐，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，形成一批世界一流學(xué)科，產(chǎn)生一批國(guó)際領(lǐng)先的原創(chuàng)性成果，為提升我國(guó)綜合國(guó)力貢獻(xiàn)力量。

　　改革創(chuàng)新：

　　創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制；嚴(yán)格教學(xué)管理；激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)；推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革；建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)；重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模；加快發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育；設(shè)立支持地方高等教育專(zhuān)項(xiàng)資金；實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃；新增招生計(jì)劃向中西部高等教育資源短缺地區(qū)傾斜；擴(kuò)大東部高校在中西部地區(qū)招生規(guī)模；實(shí)行分類(lèi)管理。

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