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優(yōu)秀幼兒園具備的十大標(biāo)志

來源:幼教網(wǎng) 2010-11-23 11:06:49

說兩句

  幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過渡階段,讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并非意味著以學(xué)習(xí)知識來取代游玩時間,強迫孩子們掌握一年級的“技能”,或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評估孩子們的成績。

  幼兒園的“課程表”實際上包括這樣一些事:快餐時間、休息、個人和小組活動、外加我們認(rèn)為傳統(tǒng)教育的一些活動。對孩子們來說,幼兒園可以增強他們的學(xué)習(xí)熱情,擴展他們的普通知識,強化他們與別的孩子匹配的能力,促進(jìn)他們探索世界的興趣。

  通過對幼兒園管理學(xué)的研究,美國幼兒教育專家提出一個優(yōu)秀幼兒園的10個標(biāo)志:

  1、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無目的地四處活動或強迫他們長時間安靜坐下來。

  2、一天下來孩子們要進(jìn)行各種各樣的活動,象搭積木、扮演游戲、圖畫書、涂料和其它藝術(shù)材料,另外還有桌上玩具。孩子們不總是在同一時間做同樣的事。

  3、一天中,老師要分別與個別孩子、小組和所有孩子工作在一起。

  4、教室用孩子們自己的藝術(shù)作品、他們自己發(fā)明的拼寫字和口述故事來裝飾。

  5、在日常生活經(jīng)驗中孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。探索動植物自然世界、烹飪、服務(wù)、準(zhǔn)備快餐等都是對孩子們有意義的活動。

  6、填寫工作表不應(yīng)是他們的基本活動。

  7、只要天氣許可孩子們每天有機會到室外活動。戶外游戲決不能被太多的教學(xué)時間所占用。

  8、全天任何時候老師可以讀書給孩子們聽,不要只限于小組講故事的時間。

  9、課程表適用于那些比別的孩子強的孩子和需要額外幫助的孩子。因孩子們的經(jīng)驗和背景不同,他們不會在同一時間以相同的方法學(xué)同樣的東西。

  10、孩子們和他們的父母期待上學(xué)。送孩子上幼兒園父母感到安全。孩子們感到高興,因他們不會哭叫或常生病。

  個性化幼兒園各種各樣,根據(jù)孩子的興趣和背景課程也是各種各樣。但所有發(fā)展適當(dāng)?shù)挠變簣@教室將有一個共同點:焦點聚在孩子的整體發(fā)展上。

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