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選擇幼兒園,來聽聽專家的建議

來源:互聯(lián)網(wǎng) 2014-12-28 23:32:41

說兩句

  幼兒園,作為孩子在正式開始傳統(tǒng)教學(xué)前的受教育途徑,一直以來都非常受家長(zhǎng)的重視。爸爸媽媽在給自己的孩子提供最好最佳的物質(zhì)生活條件的同時(shí), 也希望配備給孩子一個(gè)良好的啟蒙教育環(huán)境。那么,究竟應(yīng)該怎樣選擇一所真正適合自己家庭條件、又適合孩子成長(zhǎng)的幼兒園呢?我們來聽聽幼教專家和私立幼兒園 的負(fù)責(zé)人給我們的一些專業(yè)建議。

  ★選擇私立幼兒園原因何在

  專家意見:

  家長(zhǎng)們都希望孩子能夠贏在人生的起跑點(diǎn),這種想法很正常,但是很多家庭不顧自身?xiàng)l件,憋著勁想把孩子送進(jìn)最好的最貴的學(xué)校受最好的教育,這樣的想法和行為還是有待商榷的。

  就拿幼兒園來說,雖然說孩子的啟蒙教育非常重要,但是不一定把孩子送去最貴的幼兒園,孩子就一定能夠成才。孩子的初期啟蒙教育不能只要求幼兒園的老師全權(quán)代理,還需要家庭教育的密切配合。

  另外,從比較公正的角度來講,私立幼兒園的硬件條件、師資力量、辦學(xué)能力是比較強(qiáng)勢(shì)的,辦學(xué)理念也很先進(jìn),但是他們收費(fèi)較高,而且存在著個(gè)別教學(xué)質(zhì)量不高的幼兒園有“魚目混珠、以次充好”的現(xiàn)象。

  普通的家庭還是要慎重,多考慮自身?xiàng)l件來進(jìn)行選擇。畢竟幼兒園只是教育的開始,家長(zhǎng)還需要考慮到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育投資,將經(jīng)濟(jì)收入合理地分配比較好。

  園長(zhǎng)意見:

  選擇私立幼兒園的,也并非統(tǒng)統(tǒng)是非富即貴的家庭。有的幼兒園是全托制的,除了滿足家長(zhǎng)希望的對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)性全面性的啟蒙教育的要求,還能為工 作繁忙的雙職工家庭解決孩子的大部分起居照料和教育培養(yǎng)的難題。有的幼兒園提供優(yōu)越舒適的環(huán)境給孩子,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式教學(xué)方法,再配合園內(nèi)每一位 教工教員的盡心盡責(zé),在合理的家庭經(jīng)濟(jì)規(guī)劃下,如果有余力將孩子送到比較正規(guī)的私立幼兒園學(xué)習(xí)生活,對(duì)孩子和家長(zhǎng)來說都會(huì)是受益無窮的。

  筆者解讀:

  收費(fèi)高低一直就被當(dāng)作是公立和私立最大的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)。建議有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并希望在啟蒙受教階段就對(duì)孩子在藝術(shù)、外語(yǔ)等方面進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)的家庭選擇私立幼兒園。此外,如果家長(zhǎng)工作繁忙,工作日間無法很好照顧孩子的家庭,也可以嘗試選擇全托性條件較好的私立幼兒園。

  ★選擇私立幼兒園的必修課

  專家意見:

  家長(zhǎng)在選擇幼兒園前,要多做“功課”。如果準(zhǔn)備送孩子進(jìn)私立幼兒園,就盡量找社會(huì)上公眾口碑不錯(cuò)的,有一定品牌知名度的私立幼兒園。

  一些有外國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)參與辦學(xué)的私立幼兒園也可以作為選擇的目標(biāo)。因?yàn),就私立幼兒園好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)來說,主要是看其辦學(xué)資質(zhì)和教學(xué)能力。

  教學(xué)能力里包括硬件條件和軟件條件。通常情況下私立幼兒園的硬件條件都非常不錯(cuò),這也是私立幼兒園比較吸引家長(zhǎng)的地方。但是教育質(zhì)量和師資這兩 方面,就很難一眼看出優(yōu)劣來。家長(zhǎng)可以詢問已入園的其他孩子的家長(zhǎng),并做出判斷。盡可能選擇往返家校交通便捷的幼兒園,孩子年齡小,會(huì)有一些突發(fā)的不可預(yù) 知的狀況,萬一發(fā)生緊急狀況,家長(zhǎng)能及時(shí)趕到,另外,平時(shí)接送也會(huì)比較方便。

  園長(zhǎng)意見:

  對(duì)于幼兒園軟硬件條件的選擇,家長(zhǎng)都會(huì)有自己的判斷力。據(jù)了解,行業(yè)內(nèi)的確是有個(gè)別不良辦學(xué)機(jī)構(gòu)存在。所以,家長(zhǎng)們需要擦亮眼睛,選擇幼兒園的過程要慎重再慎重。以下幾方面,可以作為家長(zhǎng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

  首先,要擁有一流的教學(xué)師資和教學(xué)理念。例如雙語(yǔ)特色的私立幼兒園應(yīng)該都安排有外教,一般的私立幼兒園也應(yīng)該配備有資深教員、專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師,甚至是男幼教。孩子在這樣的幼兒園,學(xué)習(xí)和生活都有保障,家長(zhǎng)也放心。

  其次,正規(guī)的私立幼兒園,收費(fèi)雖然較貴,但對(duì)收費(fèi)都有相當(dāng)?shù)囊?guī)范和依據(jù),收費(fèi)賬目清楚,不會(huì)在學(xué)期間額外追加費(fèi)用。

  家長(zhǎng)可以規(guī)劃寶寶未來的興趣發(fā)展走向,針對(duì)性地選擇相應(yīng)的特色幼兒園。當(dāng)然,在決定前,家長(zhǎng)務(wù)必要帶寶寶去幼兒園走走看看,讓寶寶適應(yīng)和習(xí)慣。寶寶是否喜歡也很重要。

  筆者解讀:

  私立幼兒園的收費(fèi),是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題?蛇是應(yīng)以孩子能在幼兒園里,學(xué)得充實(shí)、生活得舒適為重。在作出選擇前,不能單方面聽信園方華麗的介 紹。最好是向一些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)討教,也可以去一些大型的幼教網(wǎng)站請(qǐng)網(wǎng)友們支招。總之,家長(zhǎng)選擇幼兒園,應(yīng)該量力而行,對(duì)孩子有明確的培養(yǎng)目標(biāo),切忌盲目跟 風(fēng)。

  ★告家長(zhǎng)——避免三大理解誤區(qū)

  誤區(qū)一:孩子的啟蒙教育起步得越早越好。

  專家解惑:孩子的啟蒙教育,是一個(gè)科學(xué)的過程。過早或過晚,對(duì)孩子智力的發(fā)育和思維意識(shí)的培育都是不利的。正如成語(yǔ)“揠苗助長(zhǎng)”的寓意所描述的 那樣,如果家長(zhǎng)一味地將教育提前,孩子的心智發(fā)育不到位就不能吸收,這樣非但沒有效果,更會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程產(chǎn)生厭倦感、恐懼感,后患無窮。

  誤區(qū)二:孩子全托有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  專家解惑:全托并不能作為家長(zhǎng)逃避教育責(zé)任的一種方法。雖然孩子大多數(shù)時(shí)間都是在幼兒園,由有經(jīng)驗(yàn)的教師和育幼師教育和照料。但是家庭的呵護(hù)和 培養(yǎng),在孩子的成長(zhǎng)過程中是一個(gè)必不可少且無法取代的重要組成部分。全托對(duì)于年紀(jì)稍大的孩子來說,的確有助于培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力,但過小的孩子則更需要 的是家庭環(huán)境的呵護(hù)。

  誤區(qū)三:進(jìn)幼兒園就要早認(rèn)字、會(huì)算術(shù)。

  專家解惑:不少家長(zhǎng)為了讓孩子早點(diǎn)起步,希望孩子在幼兒園時(shí)期就多認(rèn)字、做算術(shù),其實(shí)是過早地給予孩子壓力,可能會(huì)造成孩子的厭學(xué)情緒。有關(guān)專家指出,孩子進(jìn)幼兒園的主要目的是為了得到認(rèn)知、情感、社會(huì)性和體能四方面的培養(yǎng)。

  幼兒園期間作為孩子走向社會(huì)的第一步,應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力,了解如何與人相處,形成集體意識(shí),不能以自我為中心。這對(duì)他今后走向社會(huì)將十分有益。

  在學(xué)習(xí)上也應(yīng)以游戲?yàn)橹,因(yàn)閷?duì)于3-6歲的孩子而言,過早地施加學(xué)習(xí)壓力不利身心健康。使之從周圍的環(huán)境中得到盡可能多的信息,從而激發(fā)其求 知欲是今后求學(xué)道路的基礎(chǔ)。情感教育是幼兒教育不可忽視的方面。孩子應(yīng)該在幼兒園的集體環(huán)境中,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,同時(shí)培養(yǎng)做事的堅(jiān)持性、獨(dú)立性。

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