走出選擇幼兒園的誤區(qū)

　　天津師范大學(xué)兒童教育專家韓映紅近日指出，父母在給孩子選擇幼兒園時(shí)存有四大誤區(qū)，一定要引起重視

　　1、重硬輕軟。有些父母在擇園時(shí)將眼光對(duì)準(zhǔn)了一些收費(fèi)很高的私立幼兒園。不可否認(rèn)的是，這些私立園在硬件設(shè) 施上是一流的，甚至是裝修豪華，電腦多媒體、空調(diào)等一應(yīng)俱全（空調(diào)房和過(guò)度的裝修會(huì)產(chǎn)生有害空氣，對(duì)小孩身體不利）。但是在軟件上，也就是老師的素質(zhì)、園 所的教育理念、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的設(shè)置上是否是一流的，就需要父母仔細(xì)地考察一番了，而不能盲目地根據(jù)硬件設(shè)施來(lái)判斷一所幼兒園的好壞。

　　選擇幼兒園關(guān)鍵看是否有好的教育思想、教學(xué)方法。好的硬件設(shè)施固然可以發(fā)揮一定作用，但不是決定性因素，更重要的還是要看幼兒園提供的服務(wù)和教育。

　　2、“從此可以放心了”。有很多父母都以為只要把孩子交給幼兒園就可以放心了。這種重幼兒園教育，輕家庭和社會(huì)教育的做法是不可取的。其實(shí)，家庭教育對(duì)孩子身心發(fā)展最重要。家庭與幼兒園經(jīng)常溝通、配合才能讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　3、重知識(shí)灌輸，輕品德培養(yǎng)。有的父母片面認(rèn)為學(xué)前教育就是早學(xué)知識(shí)，即認(rèn)字、背唐詩(shī)、學(xué)加減法，幼兒園開(kāi)的課程越多越好。其實(shí)，在幼兒期培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，才是最重要的。

　　4、重專長(zhǎng)訓(xùn)練，輕平衡發(fā)展。現(xiàn)在父母給孩子選擇幼兒園總要看這所幼兒園能不能開(kāi)一些特長(zhǎng)班�，F(xiàn)在很多的幼 兒園都打出了特色園的招牌，如雙語(yǔ)幼兒園、音樂(lè)、體育、藝術(shù)幼兒園等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的承諾也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。但這些特色園也存在著良莠不齊 的現(xiàn)象，因此父母應(yīng)慎重選擇。其實(shí)，幼兒階段重在全面發(fā)展，對(duì)幼兒園興趣的培養(yǎng)不能過(guò)早定向，盲目跟風(fēng)，過(guò)多地偏重一個(gè)項(xiàng)目，必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā) 展。即使培養(yǎng)專長(zhǎng)，對(duì)3至4歲的幼兒也不能要求太高。所以，選擇幼兒園時(shí)要看這里能不能給孩子提供一個(gè)全面發(fā)展的空間。

　　那么，應(yīng)該如何選擇適合幼兒學(xué)習(xí)的幼兒園？

　　1、教學(xué)情境

　　幼兒是一個(gè)主動(dòng)的個(gè)體，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是為幼兒設(shè)計(jì)的。室內(nèi)布置應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容配合，并考慮幼兒的視覺(jué)高度。同時(shí)有充裕的空間，讓幼兒探索與布置作品。

　　教材幼兒園沒(méi)有固定的教材，教師是根據(jù)幼兒的需要、興趣安排活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)。

　　教師提供幼兒可實(shí)際操作的教材或教具，而不是采用練習(xí)本的方式。幼兒園應(yīng)將各種活動(dòng)生動(dòng)活潑地安排在平常的教學(xué)里，而不是另外安排美術(shù)班、音樂(lè)班、英文班……等特別課程。

　　教法幼兒身心發(fā)展尚未成熟，注意力較不易持續(xù)，因此老師安排活動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng)短應(yīng)保持彈性，依據(jù)孩子的參與程度來(lái)決定。每一個(gè)孩子的發(fā)展情形皆有不 同，所以老師的教法可配合孩子的需求，分成團(tuán)體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)等，而不是經(jīng)常要求幼兒做一樣的活動(dòng)。另外，每天都應(yīng)安排室外活動(dòng)時(shí)間，以合乎幼 兒肢體充分伸展的需求。

　　2、這所幼兒園是否重視親子教育呢？

　　應(yīng)注意園方是否經(jīng)常與父母溝通、聯(lián)絡(luò)感情，提供幼教相關(guān)資訊、辦理各種親子教育活動(dòng)，例如：讀書(shū)會(huì)、父母成長(zhǎng)團(tuán)體等及安排父母支援或協(xié)助園方活 動(dòng)等，并接受父母預(yù)約參觀，以了解父母的想法并宣揚(yáng)園方的幼教理念。好的幼兒園，應(yīng)該是全年均歡迎父母參觀，尤其是平常教學(xué)情況，而非在特定時(shí)刻或活動(dòng) （例如：招生期間、才藝表演、作品展覽），才同意父母前往。

　　挑選幼兒園的渠道

　　1、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)多聽(tīng)聽(tīng)已入園幼兒父母的反映，從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道、甚至慕名前去向那些父母誠(chéng)懇咨詢，或許會(huì)令你喜出望外。

　　2、向幼兒園老師了解同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)呀！

　　3、親自走訪無(wú)論哪種途徑，最后總要親自去拜訪一下，畢竟“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”嘛！一個(gè)幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，父母擇園時(shí)不必以一弊而蓋全�？傊�，在“合適的才是最好”的基礎(chǔ)上，父母可以根據(jù)自己的需要，為自己的孩子選一個(gè)適合的幼兒園。

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