來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-09-27 10:37:38
這個(gè)時(shí)期可以讀深厚一點(diǎn)的書(shū),不能再簡(jiǎn)單地停留在繪本階段,比如《諾貝爾青少年系列》、著名翻譯家任溶溶擔(dān)綱的《國(guó)際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系》,還有一些經(jīng)典的世界名著。
這個(gè)階段,孩子就像一個(gè)海綿一樣,吸收著周邊的信息,識(shí)字量不斷增加,閱讀的觸角不斷伸長(zhǎng),閱讀的視野不斷擴(kuò)大,如果在這個(gè)黃金時(shí)期沒(méi)有讓孩子的閱讀習(xí)慣得到很好的培養(yǎng),將會(huì)造成不可挽回的缺憾。到了高年級(jí)或者大學(xué),要想再去彌補(bǔ),難免“先天缺陷”,無(wú)法治愈。
為什么要在10歲前培養(yǎng)呢?因?yàn)檫@一階段是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,無(wú)論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣主要是在10歲前形成。
法國(guó)著名思想家、教育家,盧梭曾經(jīng)這樣說(shuō):“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到10歲。在這段時(shí)間中,如果不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng),以至后來(lái)采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)是扎下了深根,永遠(yuǎn)無(wú)法拔掉和剔除了。”如果孩子過(guò)了10歲,父母對(duì)孩子的影響力已經(jīng)很低了。
假如這10年里,你讓孩子形成了自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力和習(xí)慣,你會(huì)省心很多。閱讀的關(guān)鍵十年,給予父母三條黃金法則:
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,你做了什么很重要你仔細(xì)想想,家里有書(shū)嗎?你自己最近讀過(guò)書(shū)嗎?孩子在閱讀的時(shí)候,你在做什么?
我發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)很有趣的事,只要我看書(shū),小小魚(yú)基本都會(huì)去提幾本書(shū)來(lái),說(shuō)要我講。每次我得滿足他,我才能自己繼續(xù)讀。但是我如果在電腦前面,他會(huì)跟我說(shuō),我也要玩。于是他就來(lái)我懷里敲鍵盤(pán)。幸好我不追劇,不玩游戲。否則他肯定都會(huì)學(xué)了去不可。孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的。有一次他還問(wèn)我,為什么小孩不能抽煙呢!我想你應(yīng)該看到了自己。如果你天天追劇,那孩子怎么會(huì)去愛(ài)上閱讀!我敢保證,只要你將家里的電視機(jī)關(guān)掉,在家里和孩子一起建一個(gè)讀書(shū)角或者書(shū)房;經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館,和孩子一起討論書(shū)中的故事;給孩子增加書(shū)的速度要多于自己的應(yīng)酬次數(shù)的話,你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的孩子。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,基本就是從這樣的家庭里長(zhǎng)出來(lái)的。
講真,沒(méi)有人天生不愛(ài)閱讀,也沒(méi)有人天生就愛(ài)書(shū)。你會(huì)說(shuō)你自己天生就不愛(ài)閱讀???其實(shí)你會(huì)說(shuō)自己只是沒(méi)時(shí)間看書(shū)罷了。讀書(shū)的時(shí)間,現(xiàn)在是我們中國(guó)人最舍不得花的時(shí)間。而打牌的時(shí)間,是大街小巷最時(shí)髦的時(shí)間消費(fèi)。
所以我們常常想給孩子找一個(gè)讀書(shū)的地方,方圓20里沒(méi)有書(shū)的蹤跡。與其怪社會(huì)不懂味,不如自己努力,給孩子建一座家庭圖書(shū)館。愿你的時(shí)間不要放在電視機(jī)和商場(chǎng)里。特別是做了爸的人,不要把時(shí)間還放在網(wǎng)吧和游戲上。你這樣做,孩子不學(xué)你,都對(duì)不起你啊!
2、給孩子選一套好書(shū)很重要
人靠衣裝馬靠鞍,好馬配好鞍才行。
如果你的孩子是一匹千里馬,你把他當(dāng)驢養(yǎng)。可嘆這世間千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。『芏嗪⒆邮菒(ài)閱讀的,只是苦于兩點(diǎn),與其失之交臂。一點(diǎn)是從來(lái)沒(méi)有真正地讀過(guò),沒(méi)書(shū)可讀。一點(diǎn)是從來(lái)沒(méi)讀過(guò)適合的書(shū)。
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