來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-12-01 12:19:39
2、欣賞故事、理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中的主要對(duì)話。在這個(gè)環(huán)節(jié)剛開始讓幼兒學(xué)習(xí)看著圖標(biāo)來(lái)說(shuō)故事中的對(duì)話,出示“窗戶”的圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“火帽子,火帽子,窗戶不能跳,一旦跳下去,還不摔成泥!”慢慢的幼兒學(xué)會(huì)看圖標(biāo)復(fù)述對(duì)話,同時(shí)幼兒在回答問(wèn)題也能充分的運(yùn)用故事中的語(yǔ)言。
3、創(chuàng)編故事結(jié)尾。在這一環(huán)節(jié)通過(guò)孩子的自由討論,手中的畫筆將自己的想法大膽的表現(xiàn)出來(lái),孩子們討論時(shí)充分發(fā)揮想象力,也讓孩子沉浸在故事中。成為故事中的一員,F(xiàn)在我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)。
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
在這一環(huán)節(jié)首先播放了轟隆轟隆的聲音,我是想通過(guò)恐怖的聲音帶給孩子一種緊張的氣氛,激發(fā)起孩子的好奇心,并融入角色中思考問(wèn)題“猜猜發(fā)生了什么事情?”,該問(wèn)題把幼兒帶進(jìn)一個(gè)思考想象的空間,創(chuàng)設(shè)了讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境,為下面的故事做好鋪墊。
二、欣賞故事、理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中的主要對(duì)話。
這個(gè)環(huán)節(jié)是講述故事,由于故事內(nèi)容層次分明,所以我采用了分段講述,分段提問(wèn)。
1.第一段先欣賞故事:(春天來(lái)了。。。。。?茨慵辈患保
在理解故事內(nèi)容基礎(chǔ)上,提問(wèn)并幫助幼兒學(xué)習(xí)主要對(duì)話:故事看到這里,誰(shuí)能告訴我故事的題目是什么?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么事?火帽子想到了什么逃生的方法?紅袋鼠又是怎么說(shuō)的?鼓勵(lì)幼兒能用故事中的對(duì)話說(shuō)一說(shuō)。
在這里,我請(qǐng)孩子們一起用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)發(fā)生地震的樣子,我的策略是搖動(dòng)身體上下晃動(dòng)等,來(lái)感受地震帶來(lái)的害怕,從而心里產(chǎn)生對(duì)紅袋鼠和火帽子的擔(dān)心和關(guān)心。
2.第二段欣賞故事(火帽子,心里真著急。。。。。。一直到結(jié)束)利用ppt展示和提問(wèn)“猜猜看這次火帽子又想到了什么逃生方法?火帽子的做法對(duì)嗎?紅袋鼠會(huì)對(duì)他怎么說(shuō)呢?火帽子困在廁所里,心里很著急,他會(huì)對(duì)紅袋鼠說(shuō)些什么呢?紅袋鼠又會(huì)說(shuō)社么呢?”主要讓幼兒講述遇到地震之后的一些逃生方法,判別這些方法是不是正確的。像坐電梯如果停電會(huì)困在電梯里,跳窗戶會(huì)受傷等。并學(xué)習(xí)故事中的有趣對(duì)話,能大膽清楚的表達(dá)自己的想法和感受。知道兩個(gè)主要角色遇到事情的不同。在遇到地震時(shí),火帽子火急火了、慌張行事。紅袋鼠沉著冷靜,不慌不忙。這樣讓孩子們對(duì)故事更加感興趣,以此增加故事的懸念。我主要是通過(guò)對(duì)比的手法,讓幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)紅袋鼠和火帽子遇到同樣一件事情而采取的不同態(tài)度,從而讓幼兒知道,遇到事情不能慌張,要沉著面對(duì)。
三、創(chuàng)編故事結(jié)尾,體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心的情感。
1.運(yùn)用提問(wèn)引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編故事結(jié)尾。他們?cè)趲攘死习胩炝,?huì)不會(huì)得救呢?有誰(shuí)會(huì)來(lái)救他們呢?怎么救的?他們被救后心理是怎么想的?又會(huì)說(shuō)些什么?你們來(lái)給故事編個(gè)結(jié)尾吧?讓幼兒以繪畫的形式把討論的結(jié)果畫下來(lái)并進(jìn)行完整講述。
2.在這里,主要是以通過(guò)繪畫的方式讓幼兒親自表現(xiàn)并感受到幫助別人和被別人幫助都是一件快樂(lè)的事情,從而做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
3.我提問(wèn):在遇到地震時(shí),火帽子和紅袋鼠的表現(xiàn)是不同的,你更喜歡誰(shuí)?為什么?火帽子接受了幫助心理會(huì)怎么樣?紅袋鼠幫助了火帽子心里又會(huì)怎么樣?
你學(xué)到了什么本領(lǐng)?讓我們聽聽紅袋鼠是怎么說(shuō)的。利用視頻幫助幼兒了解遇到地震的正確逃生方法,我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在,我們要學(xué)習(xí)紅袋鼠遇到到困難勇敢克服的精神和相互幫助的精神。在遇到災(zāi)難時(shí)要沉著冷靜。在活動(dòng)結(jié)尾可以問(wèn)孩子:“平時(shí)你可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)?”,從而擴(kuò)散孩子們的想像。以上是我對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的理解、分析與做法,如有不當(dāng)之處請(qǐng)?jiān)u委老師給予批評(píng)指正,謝謝!
附故事:
轟隆轟隆
春天來(lái)了,紅袋鼠和火帽子一起出去旅行,晚上,他們住在一棟小樓里。
突然“轟隆”響,樓房像搖椅,燈泡亂晃蕩;鹈弊又思保“快快快,地震了!快,快,坐電梯,趕快逃出去!”
紅袋鼠大聲叫:“火帽子,火帽子,不能坐電梯,一旦停了電,困在電梯里,看你急不急?”
火帽子心里真著急:“不坐電梯,不坐電梯,我們從窗戶跳出去!”
紅袋鼠大聲叫:“火帽子,火帽子,窗戶不能跳,一旦跳下去,還不摔成泥!”紅袋鼠拉起火帽子,躲進(jìn)廁所里。
“轟隆”,“轟隆”,又地震了,樓房晃來(lái)晃去。停電了,屋里變得黑漆漆。
火帽子待在廁所里,心里又氣又著急,對(duì)著紅袋鼠,大發(fā)驢脾氣:“紅袋鼠,紅袋鼠,困在廁所里,不如跳出去!”
紅袋鼠很傷心,可是他勇敢又堅(jiān)毅:“火帽子,火帽子,不哭也不鬧,朋友來(lái)相救,就能逃出去……”
小朋友們,如果你們遇到地震,千萬(wàn)別學(xué)火帽子,一定要記。旱谝,趕緊離開屋子,從安全出口撤離,不要坐電梯,以免停電了摔下去。第二,不能冒失地從窗戶跳出去。第三,如不能及時(shí)離開屋子,一定要找到像廁所那樣比較小的空間藏好,等地震過(guò)去之后,救援人員就會(huì)來(lái)援救的。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看