親子游戲?qū)�孩子成長(zhǎng)有什么意義呢?

　　兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，與父母之間的親子互動(dòng)是密不可分的。因?yàn)楦改钙鋵?shí)是兒童的啟蒙老師，兒童從嬰幼兒到成年人，最新接觸的就是父母親了，父母的言語(yǔ)，動(dòng)作等，都對(duì)于孩子有很大的影響。尤其是親子游戲，對(duì)兒童的成長(zhǎng)是很必要的。那么到底親子游戲?qū)�孩子成長(zhǎng)的意義是什么呢？

　　親子游戲是一個(gè)愉快的過(guò)程，在游戲中孩子可以學(xué)會(huì)許多有趣的東西，甚至是為人處事，還有增長(zhǎng)自己的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，甚至是技巧等等�？梢�(jiàn)親子游戲?qū)�孩子成長(zhǎng)的意義是非常重大的。

　　親子游戲的重要意義

　　親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。

　　兒童的游戲按照交往對(duì)象來(lái)分，可以分為以下三種類(lèi)型：

　　1、親子交往及親子游戲

　　2、兒童與實(shí)物的交往及實(shí)物游戲

　　3、伙伴交往及伙伴游戲。

　　在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，親子游戲先于伙伴游戲的發(fā)生，同時(shí)對(duì)實(shí)物游戲的發(fā)展也有重要的影響與作用。

　　一、情感性：

　　1、親子游戲又能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，密切親子之間的情感聯(lián)系。

　　2、親子游戲可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式。

　　二、發(fā)展性：

　　1、兒童在親子游戲中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能往往比在獨(dú)自游戲和伙伴游戲中獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能更豐富，更有益于認(rèn)知發(fā)展。

　　2、4歲以前，當(dāng)兒童與同齡伙伴一起游戲時(shí)，往往是獨(dú)自游戲和平行游戲。但在親子游戲中，由于有成人的引導(dǎo)與幫助，兒童能夠很好地承擔(dān)游戲合作者的角色，因而社會(huì)性交往水平高于伙伴游戲中的交往水平。

　　3、在親子游戲過(guò)程中滲入了大量的言語(yǔ)交往，因此有助于兒童的語(yǔ)言發(fā)展。

　　4、親子游戲有助于親子間安全依戀的形成。安全依戀與游戲中獲得的快樂(lè)體驗(yàn)，有助于兒童人際交往興趣的形成與發(fā)展，有助于兒童活潑開(kāi)朗性格的形成。

　　5、成人能夠敏感地覺(jué)察到兒童對(duì)游戲方式的情緒與體力反應(yīng)，采取適合于兒童發(fā)展水平與能力的方式來(lái)構(gòu)建和調(diào)整游戲，使游戲有利于兒童的安全、健康與發(fā)展。例如在“跑與追”的游戲中，當(dāng)成人覺(jué)察到活動(dòng)量過(guò)大或跑得過(guò)快時(shí)，會(huì)調(diào)整速度或改變游戲方式以適應(yīng)兒童的體力和情緒興奮水平。

　　親子游戲不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，有益于兒童的發(fā)展，而且，對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往的態(tài)度、方式、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

　　家長(zhǎng)在游戲中應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)自主、平等地對(duì)待子女，體罰、溺愛(ài)或把孩子當(dāng)玩具逗樂(lè)都是不尊重兒童的表現(xiàn)，只有民主、平等地對(duì)待孩子，家長(zhǎng)才可能在游戲中和孩子結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才可能尊重兒童的需要和興趣。

　　2、家長(zhǎng)在游戲中應(yīng)培養(yǎng)與鼓勵(lì)兒童的創(chuàng)造性與獨(dú)立性，不要“望子成龍”而處處“包辦”，要讓孩子成為游戲的主人，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子玩自己喜歡的游戲，不強(qiáng)迫他玩不喜歡的游戲。在游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適當(dāng)加以引導(dǎo)。

　　3、家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇不同的游戲。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒自制玩具和自找玩具，這樣不僅豐富了游戲的內(nèi)容，而且有助于發(fā)展幼兒的智力和想象力，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。模仿能力強(qiáng)，因此，為這一年齡段孩子安排的親子游戲就應(yīng)該注意到內(nèi)容的豐富、玩法的多樣等等，才能激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。

　　4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣，遵守游戲規(guī)則，不許耍賴(lài)；玩具要有固定的存放地方，玩完了要讓孩子自己收拾好，物歸原處。

　　5、在開(kāi)展親子游戲的同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立游戲，也要鼓勵(lì)孩子與小伙伴的交往或游戲，培養(yǎng)孩子獨(dú)立游戲的興趣和能力，及與伙伴交往或游戲的興趣和能力。

　　看完了上面關(guān)于親子游戲?qū)�孩子成長(zhǎng)的意義是什么呢這個(gè)問(wèn)題，相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)和了解了。在游戲的過(guò)程能夠看到孩子的興趣所在，甚至能養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重他人，尊重父母等。因此各位父母應(yīng)該多花一些時(shí)間，陪孩子一起游戲與玩樂(lè)。

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