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2018西師大版二年級語文上冊《值日生》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 14:02:49

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018西師大版二年級語文上冊《值日生》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.區(qū)別平、翹舌音,會認(rèn)并且讀準(zhǔn)本課5個生字。

  2.理解兒歌意思,培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛集體的情操。

  3.會寫本課的2個生字,并口頭組詞。

  教學(xué)重點:

  區(qū)分平、翹舌音,認(rèn)讀5個生字,學(xué)寫2個生字。

  教學(xué)難點:

  區(qū)分平、翹舌音,讀準(zhǔn)生字字音。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡,課文。

  教學(xué)過程:

  一、看圖引入,出示課文,學(xué)習(xí)課文。

  1.師:同學(xué)們,你們做過值日生嗎?誰來說一說你是怎樣打掃教室的衛(wèi)生的?(學(xué)生根據(jù)自己的實際說一說)

  2.師:誰來說說:圖上有誰?他們在干什么?分別說一說他們在干什么?(指圖一個一個說)

  3.指名反饋(幾個同學(xué)在打掃衛(wèi)生,一個掃地,一個灑水,一個擦桌子)

  4.師導(dǎo):是啊,這幾個小朋友在認(rèn)真的做值日。但是,要想把衛(wèi)生做的又快又好,是要講究辦法的。今天,我們就去看看文中的小朋友是怎樣做值日的。

  二、讀通課文,認(rèn)讀生字。

  1.師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己拼讀課文,圈出所學(xué)的聲母。

  2.師:誰來把他學(xué)到的聲母找出來?(指名反饋:z c s zh ch sh r)

  3.師:哪位同學(xué)愿意當(dāng)小老師,帶領(lǐng)大家讀一讀?(領(lǐng)讀)

  4.師:文中的生字寶寶可調(diào)皮啦,看到大家讀得那么認(rèn)真,所以故意跑出來考考你們,你們有信心讀出他們的名字嗎?

  教師出示生字卡片,開火車讀,集體正音。(分析:“做,擦,掃,灑”是平舌音;“桌”是翹舌音。)

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