2018湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《豐收的畫(huà)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《豐收的畫(huà)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。

　　2.體會(huì)豐收的喜悅和勞動(dòng)人民的艱辛，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.正確讀寫(xiě)本課生字。

　　2. 流利地、正確地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　生字卡片、多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　第一課時(shí)

　　一、課前導(dǎo)語(yǔ)

　　秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，這時(shí)候，農(nóng)民伯伯種的哪些東西成熟了呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……

　　是呀，到處是一片豐收的景象。讓我們?nèi)ヌ镆�、去庭院感受豐收達(dá)到喜悅吧！

　　二、板書(shū)課題，初讀課文。

　　1.板書(shū)課題。

　　2.借助拼音，自由朗讀課文。

　　3. 教師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊把生字做上記號(hào)。

　　三、出示生字卡，學(xué)習(xí)生字。

　　1.借助拼音讀詞。

　　2 .指名讀，師生聽(tīng)后糾錯(cuò)。

　　3.自學(xué)生字，思考如何記憶字形。

　　4.全班交流各種識(shí)記的方法。

　　（換偏旁法、形近字比較法、編故事法等）

　　5.教師對(duì)難字進(jìn)行比較。

　　四、熟讀課文。

　　1.自由讀課文，讀流利。

　　2.指名分段朗讀。

　　五、質(zhì)疑，解疑。

　　1.讀了這篇課文，你了解了什么？引導(dǎo)學(xué)生交流初步感受。

　　2.你有哪些不懂的地方？師生共同解疑。

　　六、課堂小結(jié)

　　引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，學(xué)會(huì)圍繞課文內(nèi)容提問(wèn)的方

　　七、作業(yè)

　　書(shū)寫(xiě)生字。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、鞏固舊知

　　1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《豐收的畫(huà)》

　　2.點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)上的“詞語(yǔ)屋”，自主練讀詞語(yǔ)。

　　二、媒體激趣，感悟語(yǔ)言

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)第一自然段：

　　1.那么秋風(fēng)來(lái)干什么呀？請(qǐng)小朋友們讀讀秋風(fēng)說(shuō)的話。（它敲著小朋友的門，說(shuō)：“秋天到了，快去看豐收的畫(huà)！”）出示相關(guān)語(yǔ)句。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看