2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起》教案設(shè)計(jì)(2)

　　6、指名讀生字詞，檢查字音。

　　7、著重指導(dǎo)讀準(zhǔn)前鼻音：旦、班；后鼻音：京、令；多音字：曲。

　　8、指名分段讀課文，要求讀得正確、流利。

　　三、讀文感悟，體會(huì)情感

　　1、自由朗讀課文，談?wù)勛约簭恼n文中讀懂了什么，提出不理解的詞語(yǔ)。

　　2、集體討論解決不理解的詞語(yǔ)。如。

　　人山人海，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)哪些地方見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面。

　　禮服、綬帶，指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖加以理解。

　　擎著、持槍禮、舉手禮、注目禮，讓學(xué)生動(dòng)手做一做，演一演，加深理解。

　　3、導(dǎo)入：你從哪些詞語(yǔ)、句子可以體會(huì)到天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的莊嚴(yán)隆重？

　�。�1）自由讀課文，找出體現(xiàn)升旗儀式莊嚴(yán)隆重的詞語(yǔ)、句子。

　�。�2）四人小組合作討論。

　�。�3）全班交流（學(xué)生說(shuō)到哪里，教師相機(jī)點(diǎn)撥），老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　�、袤w會(huì)“人山人海”。播放“人山人海”場(chǎng)面錄像，指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)要重讀這個(gè)詞，體會(huì)莊嚴(yán)隆重。

　�、隗w會(huì)描寫(xiě)國(guó)旗班戰(zhàn)士的服裝、動(dòng)作的詞、句子，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生讀好這些詞句來(lái)體會(huì)文章莊嚴(yán)的情感。

　　a.請(qǐng)學(xué)生找出表示動(dòng)作的詞。

　　b.自由讀、自薦讀、比賽讀等多種形式，讓學(xué)生讀好這些詞，體會(huì)莊嚴(yán)的情境。

　　c.演一演，讓學(xué)生分小組演一演，加深體會(huì)。

　　③描寫(xiě)人們觀看升旗儀式行禮的句子。

　　出示補(bǔ)充題：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員行，軍人和少先隊(duì)員行，群眾。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，讀一讀，演一演，體會(huì)人們對(duì)國(guó)旗的崇敬與熱愛(ài)。

　　4、再次播放天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式錄像，看著畫(huà)面，老師引讀，學(xué)生補(bǔ)充，合作朗誦課文。感受莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。

　　5、看畫(huà)面，國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起，讓學(xué)生談?wù)劥藭r(shí)此刻的感受。

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