來源:幼教網 2018-01-10 15:35:31
幼教網整理了2018浙教版二年級語文上冊《小雨》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、學會12個生字,結合圖片、實物理解“郵遞員、打靶、一捆稻、一束麻”等詞語;
2、美讀詩歌、背誦課文,并在朗讀中拓展說話、抒發(fā)情感;
3、補充學習兒歌,積累語言;
4、通過朗讀感受詩中小朋友關心他人的美好心靈。
教學重點:
美讀詩歌,背誦詩歌,體驗情感。
教學難點:
理解“一捆稻、一束麻”
教學過程:
一、兒歌導入,啟動情感
。薄⑺托∨笥岩皇變焊琛 出示兒歌:小雨淅瀝瀝, 小雨沙啦啦, 淅瀝瀝, 沙啦啦, 小雨小雨慢慢下, 苗苗就是喜歡它。
。保┳约狠p輕地讀一讀。
。玻┱l愿意讀給大家聽。
。常榱俗x起來好聽,我們習慣上把“淅瀝瀝”讀成“xī li li”,跟讀;
4)美讀兒歌 “淅瀝瀝,沙啦啦,”這是下小雨的聲音,聽起來就好象小雨在——唱歌。多好聽呀,小朋友也把這首兒歌讀好聽了!自己再試試。指名讀。
指導
。、“小雨小雨慢慢下”再慢一點就好了。
。、雨滴聲再輕一點。
。恪⒛阕x得真好聽,我好象聽到了小雨在唱歌。
5)齊讀。
2、小雨,會滋潤大地,會讓空氣更新鮮,苗苗喝了小雨滴還會慢慢長大!可有時,小雨也會帶來很多不方便。今天,我們要一起來學習一首兒童詩,它的題目也叫——《小雨》。
板書:小雨 一起讀題
二、初讀感知,體驗情感
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