2018北京版二年級語文下冊《滴水穿石》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級語文下冊《滴水穿石》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　�。�1）認(rèn)識 10 個(gè)生字，認(rèn)讀 7 個(gè)字。

　�。�2）能正確讀寫課后練習(xí)中的詞語。

　　能力目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)默讀，注意不出聲，不動(dòng)唇、不指讀。

　　情感目標(biāo)：

　　能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思，初步懂得做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)默讀的方法

　　教學(xué)用具：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　水滴圖片：你能用哪些詞來形容水滴？水滴給你什么樣的感覺？板書：水力量小石頭圖片：你能用哪些詞來形容石頭？石頭給你什么樣的感覺？板書: 石堅(jiān)硬柔弱的小水滴怎么能滴穿堅(jiān)硬的大石頭呢？現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文，解開你心中的疑問，驗(yàn)證一下你的想法是不是正確的。

　　二、復(fù)習(xí)生字詞，滲透重點(diǎn)詞句。

　　在解決我們心中的疑問之前，我們先來復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字，誰離開拼音幫助，還能讀準(zhǔn)？讀詞：你能讀準(zhǔn)嗎？：滴水穿石、小坑、思考、讀書、道理、堅(jiān)持、變化年幼、搬來、板凳、砸出、研究、叭讀句：你能讀通嗎？：出示文中帶有生字的四句話，即本文重難點(diǎn)。

　�、俸⒆�，這叫滴水穿石。別看小小的水滴沒有什么了不起，可是日子長了，大石板上就會(huì)被砸出一個(gè)小坑。

　　②媽媽看竺可楨好像在思考著什么，……

　�、圩x書，做事情，也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功。

　�、芎髞恚�他研究氣象，天天堅(jiān)持觀察天氣的變化，成為中國有名的氣象學(xué)家。

　　三、讀文探究，感悟哲理。

　　1.初讀全文，了解課文內(nèi)容

　　（1）同桌讀：看來大家都通過了考核，現(xiàn)在就請你把《滴水穿石》這篇課文像講故事一樣講給你的同桌聽，可以加上合理的動(dòng)作，比一比誰能用自己的語言和動(dòng)作吸引聽眾。（稍做評價(jià)：動(dòng)作、合作）

　�。�2）小組讀：小組內(nèi)讀一讀，比一比，大家給讀的人打打分，誰讀的最吸引人，哪兒吸引人，選出一位代表表演讀。（你認(rèn)為誰讀的好，好在哪？聲音洪亮、停頓合理、語調(diào)高低、語速快慢）

　�。�3）全班齊讀：全班齊讀課文，比一比男女生誰讀的好。邊讀邊想，通過讀課文你知道了什么？（師評價(jià)）

　　（4）交流初讀感受：讀完課文你知道了什么？（指名三四生：我知道滴水穿石就是……，做事要……，故事講的是……）你能有這樣的收獲，說明你在讀的過程中認(rèn)真思考了，非常好！

　　2.精讀課文，探究哲理

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