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來源：幼教網(wǎng) 2018-01-16 14:42:29
過渡：新式房屋還有哪些地方也很神奇呢？
�。�2）屋身的功能
A 自由讀“屋身是一個大型的球形氣墊房，氣墊房可以隨季節(jié)變幻而自動伸縮變化。”
屋身和我們住的房子的屋身有哪兒不同？（CAI出示句子）
指名學生回答。（點擊：球形自動伸縮）
多奇妙的屋身，誰來讀讀？指名讀。
�。◣煟呵蛐蔚奈萆碚嬗腥�！板書：自動伸縮）
B 屋身是怎樣隨季節(jié)變換而自動伸縮的呢？生回答表演。
C 師生合作帶動作表演讀。
師：能大能小，能伸能縮，屋身的功能真是神奇極了。讓我們再來讀讀這句話!生齊讀。
過渡：不知道“門窗”又有什么神奇之處呢？
（3）“門窗”的功能
A 指名學生介紹新式房屋“門窗”的本領(lǐng)。讀句子“那扇---------恒溫器”（CAI出示句子）
師：這種感應(yīng)材料就像我們的皮膚一樣，對溫度特別敏感。它還會調(diào)節(jié)溫度呢！這就是它與眾不同之處�。。ò鍟赫{(diào)節(jié)溫度）
B 今天天氣太熱了，如果我們在新式房屋里上課，會有什么感受呢？讀“如果----------涼爽極了”，讀出涼爽舒服的感覺。生指名讀、小組讀。
�。◣熢u：“門窗”多像一個大空調(diào)。）
C 如果是寒冷的冬天來臨，自動感應(yīng)窗又會怎樣呢？
師：冬暖夏涼，功能這么特殊，這可都是“門窗”的功勞��！來，讓我們讀讀吧!
4 小結(jié): 剛才，我們了解了新式房屋各部分的神奇本領(lǐng)。老師想和你們一起把第三自然段連起來讀一讀。（配樂師生合作讀）
�。ǘ⿲W習課文4、5自然段。
1 新式房屋還有哪些神奇之處，請同學們默讀課文的第四五自然段。一邊讀一邊思考。
2 學生讀課文4、5自然段，
3 指名學生回答，相機指導(dǎo)朗讀。
生讀句子“只要風一起，整幢房屋————也不會滾動。”
�。◣煟呵蛐偷奈萆碓O(shè)計得多巧妙！和我們住的房屋比，新式房屋安全極了！）
生讀句子“倘若遇上大地震——多安全的房子。”
�。◣煟杭确里L又防震，新式房屋多么安全。）
4 生齊讀：多安全的房子!
三、課后拓展
1 設(shè)計師設(shè)計了這樣的房屋，它有特別的樣子，神奇的本領(lǐng)，更重要的是，它給我們帶來了安全和舒適。請你們也來當個小小設(shè)計師，設(shè)計你心中的新式房屋，先想想它的樣子，有哪些神奇之處，再和小伙伴說說吧！
2 學生思考并踴躍發(fā)言。
四、課后作業(yè)：畫一畫，寫一寫你心中的新式房屋。
五、結(jié)語：邁入21世紀，高速發(fā)展的科技為我們安上了想象的翅膀，只有我們想不到的，沒有我們做不到的，老師希望大家實現(xiàn)自己的夢想，住上自己設(shè)計的新式房屋。
板書設(shè)計：
20 新式房屋
看風景
自動伸縮
調(diào)節(jié)溫度
多安全的房子！
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