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2018北京版三年級語文下冊《錫林郭勒大草原》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-18 22:39:54

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版三年級語文下冊《錫林郭勒大草原》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標:

  1.能聯(lián)系上下文和生活實際展開豐富想象,理解句子的意思,感受草原神奇而美麗的景象。

  2.有感情地朗讀課文。背誦第2或第4自然段。

  3.感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗,無限生機,產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情。

  教學(xué)重點:

  通過讀、想像感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗,無限生機,產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情。

  教學(xué)難點:

  能聯(lián)系上下文和生活實際展開想象,理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。

  教學(xué)教具:

  投影、圖 片

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、引入揭示課題。

  在我國內(nèi)蒙古,有一個世界聞名的大草原,那就是錫林郭勒大草原。盛夏時節(jié),鮮花盛開,草原碧綠;深秋,金黃色的大草原在風(fēng)的吹拂下翻滾著草波,景色十分迷人。你想馬上欣賞錫林郭勒大草原的美景嗎? 出示《錫林郭勒大草原》近照。

  問:你看到了什么?有什么感受?

  二、閱讀理解,整體感知課文內(nèi)容。

  1.先自己讀讀第二自然段,想想從那兒感受到錫林郭勒大草原是廣闊的,再和小組的同學(xué)一起討論討論。

  (讀書,理解,討論,回答)

  (1)(藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方。從這兒能感受到草原的廣闊,無邊無際,而且都是綠色,很美。)

  學(xué)生閉眼想象 問;你看到了什么?你能讀出你的感受嗎?指名讀 (自評—生評

  師:除了廣闊,你還感受到了什么?(美麗)你是從哪些地方感受到的?用﹏

  畫出描寫野草、湖水、野花的句子

  集體交流 邊讀邊想象畫面讀你的感受來。

 。2)(山嶺上,深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。這里的草很多,到處都是;也很高,能把我們沒過,還能捉迷藏,很有意思,說明草很茂密。這里的景色很美。能夠說出自己的理解)

  如果這樣寫,還有這種感受嗎?(品詞品句)

  草原上到處都是青青的野草,最深的地方的草深極了。

  山嶺上,深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。

 。ū容^,感受,重點理解到處都是,很廣闊,有趣。)

  自己讀讀,讀出自己的理解。

  默讀一、二自然段。說一說這兩個自然段有什么關(guān)系?

  過渡:草原不僅是美麗的而且是個歡騰的世界

  2.學(xué)習(xí)三、四自然段。

 。1)默讀課文,想一想從哪兒看出錫林郭勒大草原是個歡騰的世界 板書:動物 牧民 (放錄象)

  問:課文中都提到了哪些動物?他們各是怎樣活動的?

  指名回答 自由讀有關(guān)句子想象快了玩耍情景。

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