2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三個(gè)人一雙眼睛》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、識(shí)記本課6個(gè)生字：熙攘喧繃酣軀

　　2、運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解不同的詞句，積累詞語(yǔ)。

　　3、練習(xí)使用比喻句，使句子更生動(dòng)。

　　4、能簡(jiǎn)要復(fù)述課文第一部分。

　　5、有感情的朗讀課文，體會(huì)盲人一家的溫馨。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　有感情的朗讀課文，體會(huì)盲人一家的溫馨。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　今天，有那么多老師來(lái)聽(tīng)課，李老師從我們小朋友一雙雙炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)大家個(gè)個(gè)都信心十足。說(shuō)起眼睛，有句話叫——“眼睛是心靈的窗戶”。這說(shuō)明眼睛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的�？墒怯幸黄�課文的題目是

　　1、出示：課題：三個(gè)人一雙眼睛

　　請(qǐng)同學(xué)讀題（點(diǎn)評(píng)：雖然讀得一字不差，可總感覺(jué)差了些氣氛。）

　　2、過(guò)渡：三個(gè)人怎么會(huì)一雙眼睛？趁著大家興趣正濃的時(shí)候，我們趕快走進(jìn)這個(gè)故事。

　�。ǘ�）新授

　　1、初讀課文（讀文前的要求）請(qǐng)大家?guī)е�要求讀一讀課文。

　　要求

　　（1）讀準(zhǔn)生字字音，認(rèn)清生字字形。

　　（2）圈出不理解的詞語(yǔ)，用合適的方法理解詞語(yǔ)。

　�。�3）思考：為什么三個(gè)人才一雙眼睛？

　　交流

　　A、出示生字，讀一讀

　　熙熙攘攘　星期日，百貨大樓熙熙攘攘。

　　喧鬧　繃斷

　　喧鬧聲像琴繃斷了弦。（這個(gè)比喻句什么意思？像這樣的情況你有沒(méi)有遇到過(guò)？舉例）

　　酣睡身軀

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動(dòng)了一下，呼吸也震顫了。

　　B、你是用什么方法理解這些詞語(yǔ)的？

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