來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 20:12:02
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教版三年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn),激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。
2、運用多讀多想的方法,理解重點詞句的意識,體會作者用詞的準(zhǔn)確。
3、正確、流利地朗讀課文,讀出對小興安嶺的喜愛之情。
4、探究并發(fā)現(xiàn)寫春的組段規(guī)律,學(xué)習(xí)和積累準(zhǔn)確、生動的語言。
教學(xué)重點、難點:
重點:體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動。
難點:學(xué)習(xí)作者抓住景色特點,進行觀察的方法。以及結(jié)合生活實際和聯(lián)系上下文理解句子的意思。
教學(xué)課時:第二課時
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過程:
一、緊扣中心,整體感知
1、師:這節(jié)課,我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)23課(指板書說)這篇課文主要寫了什么?(小興安嶺一年四季的美麗景色)美麗點上點。那我們再讀讀課題。(齊讀)
2、是啊,小興安嶺一年四季都很美,課文哪個自然段概括了文章的主要意思呢?趕快拿
出課文讀一讀,找一找。(最后一段,課件出示,指名讀) 什么是“誘人”?(很迷人、很引人注意。)作者在這里把迷人的小興安嶺比作了什么?(花園、寶庫。板書)說明了什么?(花園指小興安嶺風(fēng)景優(yōu)美,寶庫指它物產(chǎn)豐富或指許多很名貴的東西都在那里。)
3、課文還把美麗的小興安嶺比作了什么呢?(綠色的海洋,出示第1自然段)是啊,就像這幅畫面,樹多的都成海洋了。板書(海洋)(指板書說)你從這段的哪個詞能感受到樹多。(指名說,(數(shù)不清(樹多)、紅松、白樺、櫟樹、……(樹的品種多,都有什么,課件出示,你能再說出幾種樹的名字嗎?)、幾百里(樹占據(jù)的面積很大)那你能用你的朗讀來表現(xiàn)嗎?
4、師:聽了你的朗讀,仿佛讓我們看到了一大片的樹海。滿眼的綠色,這情景真壯觀!就如同這畫面(點擊 )同學(xué)們一起讀讀,讓我們感受這綠色的海洋吧。齊讀 (多媒體出示)
5、小結(jié):是!小興安嶺的樹多,所以作者把它比作了(綠色的海洋)。那作者又為
什么把它比作花園和寶庫呢?(因為小的四季美,課件出示四幅圖),你認(rèn)為小興安嶺哪個季節(jié)最美?(生說)
那就讓我們跟隨作者首先進入春天的小興安嶺。(課件出示)
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