2018人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《找駱駝》教案設(shè)計(jì)(3)

　　2、快速瀏覽課文，駱駝走失以后，這位商人和老人的表現(xiàn)有什么不同？

　　態(tài)度：不緊不慢 忿忿不平

　　方法： 觀察 推理

　　四、小結(jié)：遇到同樣的事情，不同的人，方法就不一樣。老人給商人與指點(diǎn)，商人也找到了丟失的駱駝。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　看見 腳印右深左淺 左腳跛

　　又看見 路邊有密和米 馱著密和

　　還看見 樹葉上的牙印 缺了顆牙齒

　　觀察 ---------- 判斷

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