來源:幼教網(wǎng) 2018-02-26 19:27:52
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于人教新課標三年級語文上冊《一幅名揚中外的畫》教案設(shè)計,希望對教師教學教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、對照畫面,了解課文描寫了哪些內(nèi)容,感受《清明上河圖》的藝術(shù)價值,激發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。
3、培養(yǎng)“圖文對照讀懂課文”等自學方法。
重點難點:
關(guān)鍵朗讀全文,了解課文內(nèi)容。圖文結(jié)合,交流讀后的感受。
教學過程:
一、激趣交流,學習第一小節(jié)。
1、揭題,提出希望學生自學讀懂課文的要求。
2、檢查預習成果,出示本課新詞,重點正音三個多音字“作”“溜”“乘”。
3、用自己的話說說“名揚中外”的意思,知道這幅名揚中外的畫就是指《清明上河圖》,并板書。
4、結(jié)合預習時查找的資料,交流對《清明上河圖》的了解。
5、肯定學生的預習成果:同學們真會學習,你們已經(jīng)預習中把課文第一小節(jié)的內(nèi)容學懂了。能讀好它嗎?齊讀第一小節(jié)。
二、欣賞感知,明確方法。
1、出示《清明上河圖》的摹本,讓學生自由觀賞,談?wù)勛约嚎春蟮捏w會。
2、老師激趣:從剛才同學們驚奇的眼神、贊嘆的話語中老師感受到你們對這幅圖的喜愛。這幅圖到底有什么特別之處?我們的課文對它進行了生動具體的描寫。讀懂了課文,你一定會更喜歡它。想用什么方法來讀懂課文呢?引導學生交流學習方法。
3、引導學生讀讀課前的閱讀提示,明白學這一課可以用“圖文對照法”。
三、看圖讀文,激發(fā)情感。
1、默讀2—5小節(jié),對照圖畫找一找課文寫了畫面上的哪些內(nèi)容。
2、選一個你最感興趣的方面,細細讀一讀,體會體會,說說自己的感受。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看