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2018新版部編版二年級語文下冊《羿射九日》教案設計(2)

來源:網絡資源 作者:幼教網整理 2018-03-20 11:23:01

說兩句

  (二)初讀課文,感知內容

  1.咱們先來聽聽這個故事,好嗎?播放視頻。

  2.你想不想也來讀讀這個故事?那咱們得先來認一認本節(jié)課生字?

  在剛才的讀書過程中,老師發(fā)現(xiàn)大家的讀書姿勢很好,大多數(shù)小朋友已經將課文中的生字詞圈畫出來了,這是很好的學習習慣。

  課件出示:

  juézhílèijiānɡōnɡjiànyánhàicǐxīn

  覺得值日人類艱難弓箭炎熱害怕從此重新

  shèrónɡliècuànzhuānɡjiɑzīmàoténɡ

  射下熔化爆裂亂竄莊稼滋養(yǎng)茂盛奔騰

  借助拼音自由去拼音讀,指名讀,齊讀。

  教師相機提示“稼”讀輕聲,“此、竄、滋”是平舌音,“值、射、熔、莊”是翹舌音,“艱、箭、新”是前鼻音,“弓、騰”是后鼻音。

  告訴我你讀懂了那個詞語?你既可以解釋也可以通過做動作、換詞告訴我。

  3.練習朗讀

  小朋友們詞語讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?

 。1)同桌合作輪讀課文,讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指,不正確的讓他多讀幾遍,我請讀得用心,聽得專心的同學展示。(注意讀書姿勢:雙手捧書,眼離書本一尺)

 。2)指名朗讀課文。

  教師提出讀書要求:其他同學認真聽,評議朗讀情況。

  (3)教師重點指導以下4個句子:

 、俸堂绫粫窨萘耍恋乇豢窘沽,江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。

  ②他翻過來九十九座高山,蹚過了九十九條大河,來到了東海邊。

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