繪本推薦：《生氣王子》(2)

　　編輯推薦：

　　臺灣趣味繪本大師賴馬的經(jīng)典力作

　　一個真實的家教故事，源自作者每天和孩子協(xié)調(diào)與談判的“斗智”過程。

　　和孩子共同體會：協(xié)調(diào)比沖突更能讓事情達到圓滿

　　媒體評論：

　　期待孩子有好EQ，就從父母自身做起

　　每個“生氣”情緒的背后，都有一個未能被滿足的愿望，或者被阻撓而無法達成的目標；換句話說，“生氣”本身有其存在的功能和意義，它代表著想要滿足需求的動力，以及渴望改變現(xiàn)狀的勇氣。賴馬作品《生氣王子》所描繪的小象艾迪，就是這么一個自我觀念超強、個性鮮明的角色。

　　不過，即使生氣有理，孩子也必須學習以建設(shè)性的方式來表達，讓問題朝向解決之道邁進。特別是在親子關(guān)系里，因為年齡、角色不同而產(chǎn)生需求沖突，是常有的事情；這時候，為人父母者就必須先安頓好自己的情緒，才能扮演帶領(lǐng)者的角色，引導孩子學習如何協(xié)調(diào)雙方各自的需求，以達到雙贏共好的結(jié)果。

　　賴馬以豐富的情節(jié)、生動的畫面點出，由父母制定規(guī)范并要求孩子完全遵行的“威權(quán)式”教養(yǎng)，可能會導致孩子的強烈反抗，如果父母因此更加嚴厲壓制，孩子也就會反抗得更厲害，以至于落入情緒用事、爭論不休的惡性循環(huán)中。

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