繪本推薦：《不要睡覺，賽莉》(2)

　　內(nèi)容簡介

　　上床睡覺的時間到了，賽莉準備去睡覺了，她告訴了媽媽和爸爸�？墒前职謰寢寘s烤起了餅干，做起了游戲，甚至唱起了歌、跳起了舞……這個不平靜的夜晚，賽莉和爸爸媽媽到底是怎么度過的呢？

　　角色顛倒的故事，是孩子捧腹大笑的一本圖畫書。

　　有趣巧妙的情節(jié)設(shè)計，讓爸爸媽媽不再為孩子睡覺而煩惱。

　　媒體評論

　　換位“理解”，歡樂“和解”（《不要睡覺，賽莉》文學導讀）

　　談鳳霞 （南京師范大學文學院副教授）

　　呵，《不要睡覺，賽莉》真是個好笑而“離奇”的故事！我們常會聽見父母為孩子不肯上床睡覺而叫苦不迭，卻從未聽說哪個父母會這般“瘋癲”，竟然樂此不疲地引誘孩子玩耍而不讓他們睡覺�？墒牵�小浣熊賽莉的爸爸媽媽就這么“瘋癲”！他們?nèi)绱斯殴值?ldquo;鬧騰”，究竟是為哪般呢？

　　謝天謝地，白天玩累了的小賽莉竟然主動提出要上床睡覺，對于平�？倳�找借口拖延上床的孩子來說，這可真是難得的“自覺”�。∫话愕母改缚隙〞�喜出望外、欣然應(yīng)允，但浣熊爸媽竟然回答說“不行”，而且不知怎地忽然搖身一變，變成了兩個難纏的“老頑童”，興趣盎然地提議孩子繼續(xù)玩。即使幾次三番遭到賽莉的拒絕，他們依然百折不撓，并且花樣百出：一會兒說要烤香噴噴的餅干蛋糕，一會兒說要去玩玩具、做游戲，一會兒又建議聽聽音樂跳跳舞。直至賽莉上了床，他們?nèi)耘f玩興不減，主動提出要給她講四個故事，想出各種點子去阻撓她睡覺，甚至趴到床底下去看看是否藏著怪物??哈哈哈，這些頑皮的行為分明是在模仿小賽莉平時的舉止啊！那得意的神情、那稚拙的動作讓人捧腹，這對返老還童的父母真是可愛至極！

　　可是，小賽莉卻實在受不了這種沒完沒了的“折騰”啦，她終于忍無可忍、揭被而起，大喊一聲“夠了”，“我很愛你們，可是我的回答是‘不行’”。聽聽，這不明擺著是父母們常用的教訓口吻嗎？于是，“瘋癲”的父母終于心滿意足地微笑著“妥協(xié)”。有此經(jīng)歷的賽莉，以后的睡覺情形是否會有改觀呢？雖然故事沒有直接告白，但最后那幅祝愿“晚安”的圖畫恬靜而圓滿，已經(jīng)暗示了這個信息：她以后定會安然入睡。因為她在飽嘗“被折騰”的滋味之后，就會懂得自己不要再去“折騰人”。多么聰明的浣熊父母！他們抓住了教育的良機，不用暴跳如雷地布置“槍林彈雨”，就讓孩子自覺自愿地“改邪歸正”了。這玩的是什么招數(shù)？是“換位”教育。

　　這種靈活的“換位”教育遠勝于強硬的“命令”教育。命令與斥責往往會導致兩敗俱傷，家長因為大動肝火而傷了元氣，孩子則因為遭遇“壓迫”而心生怨氣。而“隨風潛入夜”式的換位感受，卻能讓孩子設(shè)身處地理解父母的處境，從而臻于“潤物細無聲”的境地。一旦父母和孩子間有了這種心靈相通的“理解”，許多隔閡就可以消解，許多矛盾就可以和解，許多煩惱也會悄然化解。

　　那么，何樂而不為呢？“換位”大法，讓我們也來試試吧！

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