來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-22 13:17:28
媒體評(píng)論
你觸摸過雛鷹的絨毛嗎?
你觸摸過獅子的額頭嗎?
來到“大自然之旅”,這些你都能辦到。
★《亮麗精美觸摸書》姊妹篇,引自英國(guó)泰普勒的創(chuàng)新性幼兒感官訓(xùn)練讀物
★中英文雙語對(duì)照,邊聽故事邊唱兒歌,讓學(xué)習(xí)充滿趣味性
★逼真畫面效果,孩子通過觸摸真實(shí)的玫瑰花瓣、蝴蝶翅膀和小兔尾巴等加深認(rèn)知效果
★真實(shí)觸摸體驗(yàn),柔軟和堅(jiān)硬,光滑和粗糙等感官觸覺訓(xùn)練可以提高孩子的動(dòng)手能力,訓(xùn)練反應(yīng)速度
★通過真實(shí)觸摸,幫助孩子更好的了解“柔軟”、“堅(jiān)硬”等抽象詞語,提升孩子的形象思維能力
★激發(fā)孩子勇敢探索大自然的勇氣,感受真實(shí)的大自然
戴維斯在《語言交際手段》一書中說:“初生嬰兒靠觸覺知道自己身體在外部世界的位置。他們?nèi)绻肱矂?dòng)一下自己的身體,那么,首先就靠觸覺為自己指明方向。通過觸覺,知道什么地方硬,什么地方軟,什么地方冷,什么地方熱,什么地方粗糙,什么地方光滑。隨后,嬰兒就很快地學(xué)會(huì)視覺和觸覺聯(lián)合行動(dòng)。”
幼兒教育學(xué)家蒙特梭利認(rèn)為,感官是心靈的窗戶,感官對(duì)智力發(fā)展具有頭等重要性,感覺訓(xùn)練與智力培養(yǎng)密切相關(guān)。觸覺練習(xí)是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,辨別溫度的冷熱,辨別物體的輕重、大小、厚薄。練習(xí)的方法是讓孩子撫摸不同材質(zhì)的卡片,并明確告訴他是什么樣的觸感,比如“光滑”“粗糙”等,她認(rèn)為通過這樣的練習(xí),可以讓孩子的感覺更加細(xì)膩,感覺細(xì)膩的人會(huì)更有品味。所以從親子閱讀來說國(guó)外家庭首推的是觸摸書,就算孩子不了解故事內(nèi)容,或者圖畫代表的含義,通過觸摸不同材質(zhì)及家長(zhǎng)反復(fù)的重復(fù)幾個(gè)詞,讓孩子的感官能更好發(fā)展。
《大自然之旅》神奇觸摸書系列,全套共四冊(cè),通過一個(gè)個(gè)動(dòng)物故事串聯(lián)起來,帶孩子走進(jìn)叢林,爬越高山,展開一場(chǎng)場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷!采用尋找與發(fā)現(xiàn)的故事形式吸引孩子,與孩子進(jìn)行互動(dòng),鼓勵(lì)孩子用眼睛去尋找,去觸摸書中的動(dòng)物,通過講故事帶領(lǐng)孩子進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí),擺脫乏味的說教,更能深入孩子的內(nèi)心。讓孩子在有趣的聽故事過程中,捕捉各種抽象的感官觸覺,進(jìn)行系統(tǒng)的感知覺訓(xùn)練!
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