繪本推薦：《夸父追日-繪本中華故事》(2)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套書(shū)由美術(shù)教育繪本研究課題組主編，中央美院師生及中國(guó)優(yōu)秀畫(huà)家創(chuàng)作，取材于中國(guó)古代神話傳說(shuō)，配合精美的繪本圖文，讓孩子們了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。這套圖書(shū)在插畫(huà)、文字以及設(shè)計(jì)上保留傳統(tǒng)精髓的同時(shí)，加入易于孩子理解的創(chuàng)新元素。本套書(shū)為國(guó)家“十一五”課題項(xiàng)目。

　　媒體評(píng)論

　　這套書(shū)是中央美術(shù)學(xué)院致力于高等美術(shù)教育研究同時(shí)又關(guān)注多元文化背景下兒童、青少年藝術(shù)成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律等研究的重要體現(xiàn)，是以中央美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)家們?yōu)橹鞯睦L本團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)給孩子們的禮物。鄭勤硯美術(shù)學(xué)博士，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)系，少兒藝術(shù)教育工作室負(fù)責(zé)人神話傳說(shuō)是一個(gè)國(guó)家和民族寶貴的精神財(cái)富。它的題材內(nèi)容和各種神話人物，對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩(shī)的形成具有多方面的影響。這套書(shū)很適宜兒童了解中華歷代古文明。顧明遠(yuǎn) 中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)主題，將中國(guó)傳統(tǒng)文化分解成一個(gè)個(gè)點(diǎn)，通過(guò)這些有趣的點(diǎn)的輻射，來(lái)發(fā)現(xiàn)中國(guó)特有的文化美。讓孩子們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，獲得美的享受和潛在能力的拓展。潘公凱 中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)委員這套書(shū)讓孩子們?cè)陂喿x中很自然地接觸歷史典故的雛形，了解上至天文地理，下至人間生活的風(fēng)情習(xí)俗，不僅保持了人類童年的天真，充滿了浪漫的情趣，而且富于進(jìn)取精神和幻想的色彩。趙長(zhǎng)青 中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)分黨組書(shū)記，駐會(huì)副主席它以淺顯易懂的文字演繹精彩的中國(guó)古代神話，結(jié)合流暢、精美、富有情境的繪畫(huà)，詳細(xì)描繪了中國(guó)古代神話中天地宇宙、人類起源、自然萬(wàn)物、生命探索、部族戰(zhàn)爭(zhēng)、勞動(dòng)生活等不同場(chǎng)景。曾天山 中央教科所副所長(zhǎng)這套書(shū)取材于中華傳統(tǒng)神話故事，配合精美的繪本圖文，讓孩子們?cè)谌の吨斜M可能多地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。尹吉男 中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院院長(zhǎng)，博導(dǎo)它用簡(jiǎn)短卻又豐富、生動(dòng)的繪本形式，詮釋了中國(guó)幾千年的文明，易讀、易懂、易理解，為中國(guó)走向世界打開(kāi)了一扇文化之門。斯蒂文?賽迪 美國(guó)哈佛大學(xué)教授，美術(shù)教育系主任，“零點(diǎn)項(xiàng)目”藝術(shù)組主任

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看